党史学习教育党课讲稿：从甲申之祭到窑洞天问（全文2386字）

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党史学习教育党课讲稿：从甲申之祭到窑洞天问

　　　　如何认识权力，正确运用权力，并且不被权力所腐蚀？100年来，尤其是执政70多年来，中国共产党一直在思考和回答这个“天问”，表现出了前所未有的历史韧劲，书写了巩固长期执政的篇章。
　　　　中国共产党领导革命，就是要掌握政权，实现“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。当历史的契机一步步逼近时，如何认识这个权力、掌握这个权力、正确运用这个权力，并且不被这个权力所腐蚀，便日益成为一个历史的“天问”，突出地摆到了中国共产党面前。
　　　　首先遇到的是甲申之祭问题。
　　　　1943年3月，国民党以蒋介石的名义出版《中国之命运》一书，其中说道，明朝之所以灭亡，是因为明末“党派倾轧”和“流寇横行”，以此影射中国共产党。毛泽东电告在重庆的中共中央南方局，要求组织文章反击。
　　　　1944年，正好是清军入关、明朝灭亡300周年。南方局约请郭沫若等人撰写反击文章。郭沫若认真搜集资料，写出了近两万字的《甲申三百年祭》。3月10日，文稿交董必武审阅。董必武极为赞赏，指示《新华日报》全文发表。3月19日至22日，《新华日报》在《新华副刊》上连载《甲申三百年祭》全文。
　　　　文章剖析了明朝灭亡的原因，一针见血地指出，正是因为明王朝统治的极端专制和腐败，又遇上所谓的“流寇”和“外族”的侵略，最终导致明朝的灭亡。灭亡的主因是明朝王室政治的腐败。文章还以较多笔墨总结了农民起义军攻陷北京城后，把明朝的专制与腐败接受过来，争权夺利，腐化堕落，很快自陷绝境，使刚建立几十天的大顺王朝彻底垮台的教训。
　　　　文章触动了国民党的神经。两天之后，《中央日报》发表社论，指责郭沫若文章鼓吹战败主义和亡国思想，组织进行围攻。
　　　　由于郭沫若的文章揭示了明末李自成起义由盛转亡的历史教训，对中国共产党有着重要的借鉴意义，毛泽东连连称赞是好文章。中共中央将其列为全党整风学习的材料。1944年4月12日，毛泽东在对延安高级干部的讲话中指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
　　　　4月18日、19日，延安《解放日报》全文转载《甲申三百年祭》并加长篇按语。6月7日，中央宣传部和中央军委总政治部联合发出学习《甲申三百年祭》的通知，并印成单行本下发各单位学习。
　　　　8月下旬，郭沫若致信毛泽东、周恩来等，感谢对自己的鼓励和鞭策。11月21日，毛泽东复信郭沫若，再次强调：“你的《甲申三百年祭》，我们把它当作整风文件看待。小胜即骄傲，大胜更骄傲，一次又一次吃亏，如何避免此种毛病，实在值得注意。”
　　　　到1945年，随着抗日战争的胜利，中国的前途问题更加紧迫。哪个政党能够肩负起领导中国走向光明的责任？哪个政党能够正确地掌握权力而不被权力腐蚀？不同的政党都在考虑，不同的人们都在关注。
　　　　1945年7月1日至4日，黄炎培等6位国民参政员到延安访问。毛泽东在与黄炎培的几天交谈中，问到黄炎培访问的感想。黄炎培随即作了一番颇具历史意义的回答。
他说：“我生六十多

............试读结束............

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