X社区202x年度党史学习教育专题组织生活会发言材料（全文2742字）

投稿用户 • 2022年9月24日 pm9:01 • 组织生活会 • 阅读 62

X社区202x年度党史学习教育专题组织生活会发言材料
　　　根据XX社区党史教育专题组织生活会的统一安排部署，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，认真学习了习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想及党史等重要内容。紧密结合个人思想和工作实际，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，认真检视查找问题，剖析思想根源，明确整改措施如下：
　　　一、存在的突出问题
　　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。七一这个重要的时刻，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平总书记发表了振聋发聩、振奋人心的重要讲话。社区组织党员干部观看了视频盛况后，精神抖擞，热血沸腾，一致认为习总书记的讲话站位高、立意远、思想深，是具有重要价值的指导思想，是新时代中国共产党人不忘初心，牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领中华民族儿女砥砺奋进、奋发有为“风向标”，是以史为鉴、开创未来的“指南针”，为实现中华民族伟大的复兴梦，进一步指明了方向、提供了根本遵循。通过学习，发现自身还存在着一定的短板和缺陷，主要表现在理论学习抓而不实，理解不深刻、分析不全面，停留在浅表化的阶段，缺乏学习的韧劲和钻劲。在学深悟透和深钻细研方面功力下得不够，常态化学习的习惯没有建立起来。
　　　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
　　　作为一名社区党员，虽然从思想上能够跟进时代的节拍，能够按照要求，雷打不动地学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习资料，但学习缺乏系统性、深入性和全面性，但学习不求甚解，缺乏深度，缺乏深钻细研的精神头，对“怎么学、学到什么程度”缺少科学的谋划和思考，分析研判不够，距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的学习存在被动应付的心理，学习局限于粗线条，对其深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义把握不全，理解不透，有时有打游击、造盆景、装门面的现象。
　　　（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的情况。
一是理想信念还不牢固。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念在心灵深处扎得不牢，弘扬伟大建党精神，砥砺党的初心方面做得还不够到位，往往浮在表面，信党爱党为党得自觉意识淡漠，为理想而奋斗的精神匮乏。二是增强历史自觉得意识不强。对党史得理解和感悟缺乏一定得层次和维度，处于碎片化的状态，学习缺乏系统性、深入性和全面性，对历史发展的的主线和主流本质认识肤浅，没有切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。没有切实把“学史增信、学史明理、学史崇德、学史力行”的历史自觉性贯彻到党史教育的全过程、各环节，利用学习成果推动社区发展、破解瓶颈问题的思路单一、方法老套，履职担当的责任和能力有待于进一步提高。三是弘扬优良传统的动力不足。党史教育就是一本典型人物的示范教材。但自己的认识和理解停留在浅表化的阶段和层次，尽管通过参观党史馆、观看教育片，阅读革命先进人物事迹，但是不能从革命烈士、英雄人物、模范人物中汲取闪光的力量照耀自己，内心深处产生彻底的觉悟，缺乏爱国主义情感和革命主义情怀。需要对标对表革命烈士、英雄人物、模范人

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