政法队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查发言（全文2824字）

投稿用户 • 2022年9月24日 pm9:07 • 组织生活会 • 阅读 162

政法队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查发言

　　　　按照《关于组织开展全系统队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会》通知要求和部署，我认真学习了***法治思想、***关于新时代政法工作的重要论述，参加了政治轮训、警示教育、英模教育等，学习了典型案例、观看了廉政教育片，思想上收到深刻的教育，政治觉悟有了很大的提高。在此基础上，紧紧围绕x个方面，认真查摆自身存在问题，剖析原因，找准短板，明确了今后的工作方向和目标措施，现对照检查如下：
　　　　一、存在的主要问题
　　　　（一）对这次教育整顿的认识，对教育整顿表明态度方面。开展教育整顿活动是一项紧迫而又艰巨的政治任务，包括学习教育、查纠问题、整改总结等“三个环节”，是一次激浊扬清的整风运动，是一次刮骨疗毒式的革命，表达了刀刃向内的坚强决心，释放出从严治警的信号。作为某xx局的一名党员干部必须采取务实管用的措施，下重拳、出实招、动真格，对工作中存在的思想麻痹、工作浮躁、违反纪律等问题进行全面深入的整顿，铲除腐败滋生的土壤，惩治xx队伍中的害群之马，努力打造风清气正、纪律严明、干劲十足的xx铁军。
　　　　（二）在自身存在的突出问题
　　　　1、思想政治方面：对***法治思想、***关于新时代政法工作的重要论述及党史理论学习不够扎实，浮皮潦草，缺乏深入性、系统性和全面性，常常以工作忙为借口，放松了理论学习，存在被动学习的倾向。在运用政策理论如何开拓xx工作局面，发挥职能优势，推进人民调节、社区矫正、法律援助等工作缺乏前瞻性的思考和理解，满足于一知和xx为民上，导致xx工作一般化，缺乏创新和亮点。
　　　　2、履职尽责方面。作为一名xx干部，对xx所的地位与作用认识和理解不足，缺乏担当作为的过硬作风，该把的关没有把好，该抓得的事没有抓出效果。工作中有拈轻怕重、挑肥拣瘦的现象，对拿不准、担风险的事情不主动去做，对社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助等工作，按部就班，缺乏敢于担当、敢于负责的勇气，存在明显的重管治、轻服务，重执法、轻xx的思想行为倾向。容易出成绩、工作简单的，投入时间多、精力多；工作棘手的、见效慢的，过问的少，落实的少。面对困难和挑战，缺乏攻坚克难的钉钉子精神，“抓经常、经常抓”的长效机制没有健全，推进xx工作形不成合力，打不开局面。
　　　　3、廉政自律方面。作为一名xx干部，在第一阶段学习教育环节，虽然谈能够遵守x**律，强化规矩意识。但底线思维筑得不牢，在警示教育中，案例分析的不全面、不透彻，在紧盯薄弱环节，聚焦工作重点、严肃工作纪律方面，缺乏缺乏严抓严管、真抓实干的作风，存在一定的短板和缺陷。特别是面对扫黑除恶棘手的问题时，怕惹麻烦、怕出乱子，怕担风险，岗位廉政风险防控抓得不实，抓得不深，抓得不细，警戒之心和防范之心有待于进一步加强。
　　　　（三）在局系统、科室干部职工存在的倾向性问题方面。
　　　　xx干部执法为民的意识不强，对群众缺乏感情，不会做群众工作，不会讲群众话，喜欢用衙门作风开展社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助工作，工作业务能力和责任心还不够强，攻坚克难、勇于担当的精神有待于进一步加强。
（四）在对“三个规定”的认识，说明落实“三个规定”情况方面。虽然能够认识《领导干部干预xx活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度》《xx机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范xx人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》的重大意义，深刻领会和理

............试读结束............

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政法队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查发言（全文2824字）

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