校史，校史研究？

投稿用户 • 2023年12月13日 am5:22 • 范文大全 • 阅读 52

中国山东网-感知山东10月10日讯10月8日至9日，中国地方教育史志研究会学校史志分会2023年年会暨校史与学校发展研讨会在济宁职业技术学院成功举办。此次研讨会吸引了来自全国各地的60余位教育史、校史研究领域的专家、学者和教育工作者，包括中国教育科学研究院、北京大学、上海交通大学、南开大学、天津大学以及中小学校等机构的代表。与会者就校史与学校发展的相关议题进行了深入研讨和交流。

校史，校史研究？

本次会议的主题是“校史与学校发展：新时代、高质量、向未来”。会议旨在促进校史研究与学校发展之间的交流与合作。来自全国各地的教育史和校史研究领域的专家学者齐聚一堂，进行了深入的交流。他们分享了关于校史研究的方法与路径、校史与学校发展之间的关系以及校史文化遗产保护与传承等议题的见解和探讨。这些分享和探讨为推进校史研究和学校发展提供了新的思路和方法。

在会议期间，我们组织了各种形式的学术活动，其中包括了一系列主题报告。这些报告分别围绕着《论校史编研与高校软实力提升——以上海交通大学为中心》、《五四新文化运动与南开大学早期校园文化的互动——1919—1937年南开大学的校园诗歌及其作者略述》、《近代南高师-中央大学教育科学化的历程及其审思——以教育学与心理学的建制关系为中心》、《校史自信的历史架构与精神气度》以及《校史与中国大学精神凝塑》等主题进行了交流发言。

这些报告为校史研究和学校发展提供了新的思路和启迪。通过这些交流，我们得以深入探讨校史编研与高校软实力提升之间的关系，了解了五四新文化运动对南开大学早期校园文化的影响，以及近代南高师-中央大学教育科学化的历程。同时，我们也对校史自信的历史架构与精神气度进行了探讨，并思考了校史与中国大学精神凝塑之间的关联。

这些主题报告的交流不仅为校史研究提供了新的视角和思考，也对传承大学精神具有重要意义。我们相信，通过这样的学术交流，我们能够更好地理解和传承学校的历史，进一步推动学校的发展。

此外，会议还举办了两个平行论坛，讨论了以下议题：《校史研究助力学校高质量发展》、《国学研究与文化传承：金陵大学中国文化研究所活动述论》、《推进教育志数字化，助力教育强县建设》、《县教育志编纂的组织与创新》、《济宁职业技术学院“学儒育心以文化人”特色文化育人体系构建与实践》、《“让生命（未来）更美好”的学校文化建设研究》、《挖掘校友育人资源，建设校史动态文化——“三新”建设背景下中学校友文化价值挖掘与实践探索》、《校史资源融入高中历史教学的路径探析——以济宁市第一中学为例》、《河北师范大学校史上的家政教育》、《<交大记忆>校史辑刊办刊思路及感想》等。与会专家们从不同的角度分享了他们的研究成果和心得体会。

中国地方教育史志研究会学校史志分会学术年会是国内校史研究领域的重要活动，会议上，与会学者提出了《积极开展学校史志编撰，为高质量教育体系建设提供服务的倡议》。此次学术年会和研讨会的召开，进一步促进了学术交流与合作，推动了校史研究工作为教育高质量和现代化发展提供支持的进程。

中国山东网记者郝亚松报道：据悉，近日，山东省政府召开了一次重要会议，会议主要讨论了推动山东省经济发展的相关问题。会议指出，当前山东省经济发展面临一些困难和挑战，需要采取积极的措施来应对。

会议强调，要坚持稳中求进的工作总基调，加大改革创新力度，推动经济结构优化升级。要加强产业转型升级，推动传统产业转型升级和新兴产业发展，提高产业链水平。同时，要加强科技创新，加大科技研发投入，培育壮大创新型企业。

会议还强调，要加强对外开放，积极参与国际合作，推动山东省与国内外的经济交流与合作。要加强对外贸易，拓宽出口市场，提高贸易便利化水平。同时，要加强对外投资，吸引外资进入山东，促进经济发展。

会议最后强调，要加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象，营造良好的政治生态。要加强干部队伍建设，提高干部素质，推动干部作风转变。同时，要加强社会治理，维护社会稳定，为经济发展提供良好的环境。

通过这次会议，山东省政府明确了推动经济发展的重点和方向，为山东省经济发展提供了有力的指导。相信在各方共同努力下，山东省经济将迎来更加稳定和可持续的发展。

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