党员教育培训主题心得体会材料汇编（17篇）

党员教育培训主题心得体会材料汇编（17篇）

目录
1.“三个导向”推动党员教育培训向“新”而行 3
2.与“实”俱进推动党员教育培训高质量发展 7
3.让党员教育培训更入味 更对味 更有味 10
4.以“小切口”推动党员教育培训“大提升” 13
5.因“农”施策推进农村党员教育培训 16
6.深耕细作推动党员教育培训“生根开花结果” 19
7.于“关键处”让党员教育培训“有的放矢” 22
8.党员教育培训需提升“深度”“精度”“效度” 25
9.“凝心聚力”推动党员教育培训“提质增效” 28
10.“步步到位”书写党员教育培训“里”字篇 31
11.党员教育培训当“出色”“出新”“出彩” 34
12.党员教育培训要“专而精、活而新、深而实” 37
13.“找准支点”推动党员教育培训走深走实 40
14.“步步到位”奏响党员教育培训“三部曲” 43
15.构建立体化县域党员教育培训体系 46
16.抓实模块化党员教育培训 50
17.上好“三堂课”书写党员教育培训“再”字篇 54

“三个导向”推动党员教育培训向“新”而行

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是提升党员队伍素质、增强党组织战斗力的重要措施。工作中，各级党组织要切实抓好党员教育培训的“三个点位”，坚持“抓重点、破难点、创亮点”，提升党员教育培训的针对性和实效性，为党的事业提供坚强保障。
　　　　坚持“目标导向”，抓好“学习引导重点”，突出政治教育，夯实思想根基，推动理论武装实现“新提升”。党员教育培训的重点在于加强政治教育，确保党员在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。理想信念是党员的精神支柱和政治灵魂。加强党员理想信念教育，首要任务是深入学习贯彻党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。要组织党员读原著、学原文、悟原理，深入领会党的创新理论的核心要义、基本精神和实践要求，切实增强政治自觉、理论自信和情感融入。同时，通过重温入党誓词、参观红色教育基地、观看革命历史影片等方式，引导党员牢记党的宗旨和使命。严格党内政治生活，增强党性修养。要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，定期开展批评与自我批评，帮助党员查找和解决自身存在的问题。同时，要加强党性教育和党性锻炼，通过主题党日、志愿服务等活动，引导党员在实践中锤炼党性、提升觉悟。此外，还要注重加强党员的党性教育和廉洁自律教育，引导党员时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。政治纪律和政治规矩是党的生命线。要定期组织党员学习党的纪律和规矩，特别是党的政治纪律和政治规矩。同时，要加强对党员的监督和管理，对违反党的纪律和规矩的行为进行严肃处理，切实维护党的团结统一和集中统一领导。
　　　　坚持“问题导向”，攻破“分类教育难点”，创新管理机制，增强综合效能，推动堵点解决实现“新突破”。党员教育培训的难点在于如何适应新时代的要求，创新管理机制，提升管理效能。破解流动党员管理难题。随着经济社会的发展和城市化进程的加快，流动党员数量不断增加，给党员教育培训带来了新的挑战。要创新流动党员管理机制，建立健全流动党员信息管理系统，及时掌握流动党员的动态信息。同时，要加强与流入地党组织的联系和协作，共同做好流动党员的教育管理工作。解决老党员教育培训问题。老党员是党的宝贵财富，但由于身体原因等因素，他们在参加组织生活和学习教育方面可能存在一定困难。要创新老党员教育培训机制，采取送学上门、电话慰问、视频交流等方式，加强对老党员的关心关爱和教育管理。同时，可以组织老党员开展经验分享、传帮带等活动，发挥他们的优势和作用，为党的事业贡献智慧和力量。创新党员教育培训方式。采取集中培训、在线学习、实践操作等多种形式相结合的方式，丰富培训内容、拓宽培训渠道。同时，要注重发挥先进典型的示范引领作用，通过组织学习先进典型事迹、开展先进典型宣讲等活动，激发党员的学习热情和进取精神。
　　　　坚持“结果导向”，创造“学做结合亮点”，创立特色品牌，提升教育效果，推动作用发挥实现“新跨越”。党员教育培训的亮点在于提升教育效果，增强党组织的凝聚力和战斗力。党课是党员教育培训的重要形式之一。要创新党课内容和形式，打造具有地方和行业特色的党课品牌，可以邀请专家学者、领导干部、先进典型等担任讲师，围绕党的创新理论、党的历史、党的优良传统和作风等内容进行讲解和辅导。同时，可以结合本地实际和党员需求，开展形式多样的党课活动，如知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等，增强党课的吸引力和感染力。志愿服务是党员发挥先锋模范作用的重要途径之一。要创新党员志愿服务模式，结合本地实际和党员特长，组建不同类型的党员志愿服务队伍，加强志愿服务活动的组织和策划，确保志愿服务活动能够取得实效。此外，还要注重加强志愿服务的宣传和推广工作，营造浓厚的志愿服务氛围。构建党建文化品牌。结合本地实际和党员需求，打造具有地方和行业特色的党建文化品牌；要注重加强党建文化阵地建设，如党建文化长廊、党建主题公园等，为党员提供学习、交流和活动的场所；要通过开展党建主题活动、党建知识竞赛、党建文艺演出等方式，推动作用发挥实现“新跨越”。
　　　　

与“实”俱进推动党员教育培训高质量发展

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，是坚持全面从严治党、“保先保纯”的重要手段。要紧扣新时代党员教育培训新任务、新要求，通过课程内容“出实招”、教学方式“做实功”、成果转化“施实策”，不断提升党员教育针对性、实效性，推动新时代党员教育培训高质量发展。
　　　　坚持“量体裁衣”，在课程内容上“出实招”，确保党员教育培训全程有“精度”。按需施教、分类施教是教育教学的基本原则和规律。《规划》分别对农村、城市社区、机关、事业单位、企业、新兴领域的党员专题培训工作，明确主要任务、重点内容、实施路径，精准聚焦不同领域、不同岗位的党员的实际需求进行“量体裁衣”。因此，开展党员教育培训要紧扣各领域党员的需求和实际，因人、因地、因时设置课程，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展专题培训的主题主线、首要任务和核心内容，同时有针对性地选择党员最关心的课题，如针对农村党员，重点开设党的理论教育、党章党规党纪、党组织建设、强农惠农政策、乡村振兴战略、基层治理等课程，全面增强党员教育内容的层次性、针对性、实效性，切实满足不同层次、不同领域党员专项培训需求。
　　　　坚持“守正创新”，在教学方式上“做实功”，确保党员教育培训全程有“热度”。《规划》在创新党员教育培训方法载体，特别是信息化手段运用等方面提出明确要求和作出具体部署，为推动党员教育培训方法载体与时俱进、守正创新指明了方向、提供了路径。开展党员教育培训要坚持在教学方式灵活创新上做“实功”，着力打造“红色课堂”，组织党员到烈士陵园、纪念馆等红色教育阵地，让党员在“身临其境”中接受精神洗礼、汲取前进力量；着力打造“指尖课堂”，依托公众号、网站等各类线上平台，打破时间、空间限制，实现网上学习、在线培训、互动交流；着力打造“实景课堂”，依托党建阵地、产业发展前沿阵地等，将产业基地变课堂、现场素材变教材，在“沉浸式”教学中让党员学懂弄通政策理论，领会先进经验。
　　　　坚持“学用结合”，在成果转化上“施实策”，确保党员教育培训全程有“效度”。习近平总书记指出，“理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。”学习的目的全在于运用，党员教育的最终目的是提高党员干部的党性修养和工作本领，把学习成果转化为担当尽责的实际行动和推动发展的强大动力。因此，开展党员教育培训，要引导党员梳理总结培训收获了几点、能运用到工作实际有几点、返岗后能立即使用的有几点，讲清落实步骤、明确工作要点，切实防止“训而不用”。要结合“党旗在一线高高飘扬”“我为群众办实事”和党员设岗定责、承诺践诺等活动，引导培训党员主动“亮身份、亮职责、亮承诺”，把培训内容落到工作生活中，用好培训所知所得把每一件实事办好、把每一项好事办实，做到学中干、在干中学，在学用结合、知行合一中提升认识、取得实效、促进发展，让党员教育培训真正落地见效。
　　　　

让党员教育培训更入味 更对味 更有味

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是提升党员队伍素质的重要途径，新时代党员教育培训更应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在强化理论武装上下功夫、在优化教学方法上做文章、在深化教育实效上求突破，各级党组织要把握“理论热度”、精选“红色食材”、丰富“菜单菜品”，切实推动党员教育培训更入味、更对味、更有味。
　　　　紧扣“凝心铸魂”，把握“理论热度”，让党员教育培训更“入味”。育才造士，为国之本。党员教育培训是党的建设的灵魂工程，其核心任务在于凝心铸魂，铸就党员坚定的理想信念和崇高的精神追求。开展党员教育培训要把理论学习一以贯之地摆在重要位置，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和党的二十届三中全会精神等作为党员教育培训的首课、主课、必修课，积极组织党员领导干部读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平总书记各领域全方位的指示批示精神，自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。要科学制定班次、精心设置内容、拓宽学习渠道，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，教育广大党员树立正确的权力观、政绩观、事业观，着力提高党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
　　　　聚焦“培训内容”，精选“红色食材”，让党员教育培训更“对味”。培训内容的选择是党员教育培训的关键所在。各级党组织在开展培训时，要根据党员的实际需求，精心挑选“红色食材”，确保培训内容既符合党的要求，又贴近基层党员实际，具有针对性和实效性。要立足本地红色资源禀赋，注重将红色富矿中尘封的记忆、感人的细节挖掘出来，转化成教育培训资源，制作成具有本地特色的党员电教片、系列党史故事微视频、教材、课件等，让党员教育培训更加生动鲜活的同时，也有效打通历史与现实的通道。要开设“实践课堂”，组织党员干部到党员教育现场教学基地接受教育培训，学习烈士事迹、聆听红色故事、感悟革命精神，引导广大党员赓续红色血脉，以史为鉴悟真谛，从思想上正本清源、固本培元，补足“思想之钙”。
　　　　聚焦“培训形式”，丰富“菜单菜品”，让党员教育培训更“有味”。做好新形势下党员教育培训工作，既要守“传统课堂”之“正”，又要创“新型课堂”之“新”。要着力拓展党员教育培训线上渠道，用好用活共产党员网、学习强国等，为广大党员打造教育培训“云课堂”，将党的创新理论、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神等内容以微视频、图解、有声书等形式进行推送，从“云端”到“指尖”，让党员随时随地“灵活学”，也让流动党员“流动”不“流学”。要抓实“三会一课”、主题党日活动，综合运用案例式、研讨式、模拟式、体验式、沉浸式等教学方法，使教学内容更加生动形象，让党员想听、愿看、爱学，在轻松愉快的氛围中接受教育、提升素养，让培训更有趣味，激发党员学习的积极性、主动性。
　　　　

以“小切口”推动党员教育培训“大提升”

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，关乎党员队伍建设质量，影响着党的创造力、凝聚力、战斗力。党员教育培训聚焦“小切口”，在培训内容、方式、实效上做精做细，以“小”见“大”，推动党员教育培训提质增效，让党员教育培训“声”入人心。
　　　　聚焦“小需求”，推动培训内容“大提升”。?“欲事立，须是心立。”党员教育培训要从“心”出发，精准把握党员需求，让培训内容契合党员“口味”。要深入基层一线，通过问卷调查、座谈交流、个别访谈等方式，全面了解不同领域、不同层次、不同年龄党员的培训需求，做到“精准画像”。要根据不同需求，量身定制培训内容，避免“一锅煮”“一刀切”。针对农村党员，可设置农业种植养殖技术、农村电商、乡村旅游等课程，助力农村产业发展；对于城市社区党员，开展社区治理创新、矛盾纠纷调解、志愿服务等培训，提升其服务群众能力；机关党员则围绕政策解读、公文写作、沟通协调等方面，加强业务培训。更要把党的创新理论作为核心内容，贯穿始终，结合不同领域党员实际，用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，让理论学习更接地气、更有温度，增强党员对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正做到入脑入心。
　　　　聚焦“小创新”，推动培训方式“大提升”。创新是党员教育培训的活力源泉。党委（党组）理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日，定期举办专题讲座、报告会等要打破常规，探索多样化、个性化的培训方式，让党员从“要我学”转变为“我要学”。一方面，要充分利用现代信息技术，搭建线上学习平台，开设“云端课堂”“微党课”等，让党员随时随地都能学习，打破时间和空间限制。比如，制作系列短视频，以生动形象的动画、精彩的案例解读党的理论和路线方针政策，在微信公众号、抖音等平台推送，方便党员利用碎片化时间学习。另一方面，要注重实践教学，将课堂搬到田间地头、工厂车间、项目一线，让党员在实践中学习、在学习中实践。开展现场观摩、实地调研、案例分析等活动，组织党员到先进地区学习取经，亲身感受先进经验和成功做法，拓宽视野、启发思路。同时，还可以创新互动式教学，举办知识竞赛、主题演讲、小组讨论等活动，让党员在互动交流中加深对知识的理解和掌握，提高参与度和积极性，让培训课堂“活”起来。
　　　　聚焦“小行动”，推动培训实效“大提升”。党员教育培训的最终目的是学以致用，将学习成果转化为实际行动，推动工作落实。要建立健全培训成果转化机制，引导党员把所学知识运用到工作中，在实践中检验学习成效。鼓励党员立足岗位，开展“承诺践诺”“岗位建功”等活动，将学习成果转化为具体工作举措，在服务群众、推动发展中发挥先锋模范作用。要加强对党员培训后的跟踪管理，建立培训评估机制，了解党员在工作中的表现和存在的问题，及时给予指导和帮助。激励党员主动学习、积极实践，切实将培训成果转化为推动工作的强大动力，以党员的“小行动”推动事业发展的“大提升”，让党员教育培训真正落地见效。
　　　　

因“农”施策推进农村党员教育培训

　　　　近日，中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，要求分级分类开展专题培训，教育引导党员在推进中国式现代化中建功立业。建强农村党员队伍对于推动乡村全面振兴具有重要意义，应坚持因地制宜、因人施策开展农村党员教育培训，突出简明、实用、常效，让农村党员真正听得懂、学得会、用得上。
　　　　摆好“龙门阵”，让创新理论飘出“家常味”。面向农村党员开展理论宣传教育，既要有“党味”，还要有“乡味”。宣讲队伍需强化自身理论知识学习，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，将党的创新理论转换成浅显易懂、直白明了的“大白话”，平时备好课、蓄好电，做到随地能讲、逢人能说，除了传统的集中教育培训外，更要抓住走村入户、服务群众的契机把政策理论送上门、送到位，将田间地头、小楼院坝、场镇街道等作为培训的主阵地，在闲聊中宣传理论、在唠嗑中讲好党课，为理论知识洒上“乡”料，破解农村党员缺乏学习积极性、主动性的难题，真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
　　　　传好“真功夫”，让教育培训添实“锦上花”。开展教育培训旨在让党员学有所获、学有所成，要聚焦农村党员需要学什么、用得上什么，结合学习运用“千万工程”经验、推动乡村全面振兴等，找准找实教育培训“着力点”，丰富延伸农村党员“知识面”，坚持精准施策挑选“教材”、唯才是用选拔“教员”，邀请农业技术专家、种粮大户、致富能手、电商人才等传经送宝，大力培育本地党员、基层干部成为“土专家”“田秀才”，围绕粮油种植、果蔬培育、畜禽养殖、病害防治等教授农业知识，着眼电商运营、网络销售、沟通服务等培训电商技巧，拓展培训电工、焊工、烹饪、计算机等就业技能，常态提供技术答疑、跟踪指导等帮助，应用案例剖析、现场观摩、实操体验等方式，助推农村党员开阔眼界、增长见识、提升本领，切实把书本知识化作“手上功夫”，为农村党员增收致富再添“一技之长”。
　　　　打好“持久战”，让党员队伍始终“有活力”。党员教育培训要抓在平常、融入日常，坚持久久为功、持续发力，才能保持党员队伍先进性和纯洁性。要充分利用老党员经验足、素质好、威望高的优势，设立老党员志愿服务、矛盾调解、文明守礼等先锋模范岗，积极选树优秀典型，营造示范引领、比学赶超的良好氛围，引领带动新党员见贤思齐。同时，要跟踪培养好新发展党员，严格把关党员发展流程，注重考察党性意识、道德素养、自身本领、服务群众等综合素质，大力推行“老”带“新”培育模式，把对新发展党员的培训、考验纳入日常工作与生活，及时掌握其思想动态与工作情况，跟进调整培训重点，帮助新发展党员素质能力全面提升，不断增强农村党员队伍的生机活力，让农村党员在服务群众中做表率、在承担急难险重任务时打头阵。
　　　　

深耕细作推动党员教育培训“生根开花结果”

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为推动党员教育培训高质量发展提供了行动指南。党员教育培训作为党的建设基础性经常性工作，对加强和改进党员教育培训工作，锻造过硬党员队伍，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有重要意义。要高度重视党员教育培训工作，在政治引领、因材施教、学用结合上深耕细作，进一步提升培训成效，推动党员教育培训“生根开花结果”。
　　　　播“政治引领”之种，在“理论武装、凝心铸魂”上深耕细作，让矢志不渝的理想信念“生根”。理论强，才能方向明、人心齐、底气足。推动新时代党员教育培训高质量发展，必须突出政治引领、强化理论武装，各级党组织应在党员教育培训中以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，持续推动党的创新理论武装走深走实。要注重理论学习的“深度”，发挥好党校的党员教育“主阵地”作用，坚持让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；通过认真落实“三会一课”、主题党日等制度，把党的创新理论学习融入组织生活全过程，让党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要注重理论学习的“广度”，整合教育资源，丰富党员理论学习方式，把先进典型转化为教学案例，通过讲座、报告会让专家学者把鲜活的思想讲鲜活；发挥好革命圣地、红色旧址等红色资源作用，通过实地参观、互动交流让党员切实感受党的创新的真理力量。
　　　　浇“因材施教”之水，在“分类培训、精准发力”上深耕细作，让善作善成的能力素质“开花”。《规划》要求对农村党员、城市社区党员、机关党员、事业单位党员、企业党员、新兴领域党员分级分类开展专题培训。各级党组织应针对党员所在领域行业的实际，因材施教，精准发力，切实提升党员解决实际问题的水平和服务群众能力，教育引导党员在推进中国式现代化中建功立业。一方面内容上要精准，注重把习近平总书记关于本地区本部门的重要论述、重要讲话和重要指示批示精神作为教育培训的重要内容，同时结合领域行业特点“量身定制”专题课程，紧扣热点、聚焦难点，坚持“干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么”。另一方面方法上要精准，既要做实“规定动作”，也要创新“自选动作”，采取“云上教”“身边讲”等方式，打破时间和空间限制，为流动党员设置“云端课堂”、为企业生产一线党员设置“车间讲堂”、为外卖骑手等新兴领域党员设置“驿站学堂”等，创建多元化教育培训场景，把教育培训送到党员身边。
　　　　施“学用结合”之肥，在“学以致用、知行合一”上深耕细作，让笃行不怠的实干担当“结果”。“为学之实，固在践履。”《规划》要求注重理论学用转化，针对不同群体党员实际，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员立足岗位担当作为。党员教育培训工作起点在“学”，落点在“做”，应聚焦服务大局、讲求实践实效。各级基层党组织要发挥党员先锋模范作用，聚焦行业领域的难点堵点，组建急难任务突击队、关键技术攻关组等，动员党员挺身而出、迎难而上，带头攻坚克难，当好推动高质量发展的“急先锋”；要积极开展党员志愿服务活动，动员党员主动申报志愿服务项目，精准对接志愿服务与群众需求，打通服务群众的“最后一公里”；要深入开展“学习身边榜样”活动，挖掘在乡村振兴、基层治理、产业发展、救灾抢险中涌现出的先进典型，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，引领党员立足岗位作贡献、实干担当建新功。
　　　　

于“关键处”让党员教育培训“有的放矢”

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。做好新时代党员教育培训工作意义重大，要聚焦关键，把握好“需求”和“供给”的关系，统筹好“统一”和“分类”的实施，完成好“指标”和“质量”的目标，以更强的责任担当、更实的工作举措推动落实，让党员教育培训“有的放矢”。
　　　　瞄准“关键点”，搭建“需求”和“供给”的“连接桥”。精准定位党员教育培训需求是开展好分级分类的基础和要求，只有坚持按需施教、分类施教的教育教学原则和规律，才能提高党员教育培训的针对性和实效性，实现精准供给。党的创新理论是广大党员的“必需品”，要聚焦用党的创新理论凝心铸魂和引导党员自觉做坚定信仰者和忠实实践者，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作凝心铸魂、升华境界、指导实践的“必修课”，坚持读原著、学原文、悟原理，学深悟透贯穿其中的立场、观点和方法，用以指导实践、推动发展。用好调查研究“传家宝”，广泛收集各类党员的培训需求，围绕组织建设需要、作用发挥需要、个人成长需要等方面，梳理形成“愿望菜单”，为精准“烹饪”、精准“上菜”搭建“连接桥”。
　　　　下好“关键棋”，区分“统一”和“分类”的“边界线”。《规划》对各领域党员分级分类培训的内容定了“风向标”，有利于推动不同层级、不同领域、不同岗位的党员应训尽训、训而有效。在党员教育培训套餐中，有保基本的“理论主食”，也有促成长的“专业辅食”，在培训实施上要注重科学搭配、营养配比，把“统一实施”和“分类开展”结合起来。对具有统一思想、指引方向、凝心聚魂等作用的党的创新理论，要坚持“开展专题轮训深入学”和“放在各类培训第一课反复学”相结合的方式，推动广大党员在耳濡目染中，不断增强理论认同、价值认同，进一步增强党的凝聚力。开展分级分类培训，要对标“愿望菜单”，对照《规划》明确的学习内容制定培训计划，系统布局培训全过程、各环节，注重增强课程设置的匹配性，合理设置实践教学环节的占比，避免培训内容重叠交叉，效果大打折扣。
　　　　打出“关键招”，深耕“指标”和“质量”的“责任田”。加强和改进党员教育培训工作，究其根本是为了有效破解学用“两张皮”难题，切实提升党员队伍整体素质和能力水平。《规划》提出了本轮党员教育培训的主要目标，并为实现这一主要目标明确了时间和任务。质量标准就是“指南针”，数据指标就是“经纬线”，提升党员教育培训实效，既要实现“量”的达标，更要追求“质”的提升。要科学设计党员教育培训的“路线图”和“时间表”，根据实际情况，合理制定个性化、特色化的党员教育培训规划。要创新党员教育培训的方式方法，充分盘活教学教育资源，丰富各类培训载体，结合数字化技术实现培训方式转型升级，积极打造“行走课堂”“沉浸课堂”“演绎课堂”等课堂类型，让学习由“平面”转向“立体”，让理论更加入脑入心。
　　　　

党员教育培训需提升“深度”“精度”“效度”

　　　　近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为搭建多样性、全覆盖、立体化的学习体系模式指明了方向，为加强和改进党员教育培训工作、锻造过硬党员队伍提供了坚实保障。组织部门和各级党组织需找准使命定位、明确目标任务、突出工作重点，构建内涵丰富、科学有效、形式多元的党员教育培训阵地体系，提升教育培训的“深度”“精度”“效度”，为推进强国建设和民族复兴伟业培养更多“耳目股肱”。
　　　　坚持“政治标准、政治导向”，锚定目标任务，挖掘“掘井及泉”的思想深度，确保理论学习“零盲点”。《规划》明确指出：“用x年左右时间，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练。”党员教育培训因党而生、为党而兴，政治性是其第一属性。必须紧扣政治引领主线，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想。要积极组织党员领导干部开展辅导讲座、读书会、学习研讨等活动，学懂弄通习近平总书记各领域全方位的指示批示精神，将思想、境界、认识摆进去，查找“温差”“落差”“时差”，把原著、原理、原文内化为理想信念，外化为实践行动。同时，要高质量编制教材，实时更新资源库内容，深入解读党的创新理论，融入时事热点、先进事迹和地方红色故事，设立专项经费，科学设置课程、组织精品班次，在丰富多元的资源滋养下，夯实党员思想根基，确保理论学习无死角、全覆盖。
　　　　秉承“分类指导、因地制宜”，完善体系建设，把握“有的放矢”的培训精度，推动能力提升“零障碍”。党员教育培训需因时而变、因需而定、因势而新、因人施策，方能凸显针对性与吸引力。《规划》精准聚焦不同领域、不同岗位党员的实际需求，对农村、城市社区、机关、事业单位、企业、新兴领域的党员专题培训工作做出分类指导，明确了学习重点与路线。因此，各地在细化培训课程时，应聚焦提升学员的参与感与体验感，充分考虑党员的年龄、文化、职业等特点，认真研判本地区发展中存在的“硬骨头”，结合学员在实际工作中的需求和困惑，科学制订“订单式”“菜谱式”“自选式”培训计划。例如，针对农村党员，重点围绕乡村振兴主题，开设农业技术推广、农村电商运营等课程，邀请农业专家、致富能手现场授课；针对机关党员，强化政策解读、公文写作等培训，通过案例分析、专题讲座等形式，提升业务水平；针对新兴领域党员，则聚焦行业发展趋势、法律法规等知识培训。同时，建立培训效果评估机制，及时收集学员反馈，对培训内容和方式进行优化调整，培育更多堪当大任的“行家里手”，推动能力提升无障碍。
　　　　遵循“笃实践履、知行合一”，优化考核机制，提升“润物无声”的教育效度，实现实践教学“零距离”。习近平总书记强调：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠。”党员教育成果的检验，关键在于是否切实回应人民的期待，只有将所学知识转化为实际行动。要丰富实践教学形式，组织党员深入基层一线、项目现场、乡村振兴前沿等地，开展实地调研、实践锻炼、志愿服务等活动。通过面对面交流、身挨身久坐、心贴心走访，近距离接触群众、了解社情民意，切实为群众办实事、解难题，强化党员的责任担当和宗旨意识，提升教育培训的影响力和感染力。同时，建立健全党员教育管理的考核评价机制，将党员在实践中的表现作为重要考核依据，通过量化指标、实地考察、群众评价等方式，评估党员助力产业发展、改善人居环境、推进基层治理的成果，统筹为民办实事的数量与质量。根据得分高低，评选出优秀小组和优秀学员，让党员切实感受到组织的认可和鼓励，确保实践教学无距离、见实效。
　　　　

“凝心聚力”推动党员教育培训“提质增效”

　　　　近日，中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为党员教育培训指明了方向、提供了遵循。党员教育培训是党的建设的基础性经常性工作，对于锻造过硬党员队伍意义重大。广大党员干部要“凝心聚力”推动党员教育培训“提质增效”，让党员教育培训成为锤炼党性、提升能力的“熔炉”，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强劲动力。
　　　　凝“思想共识”之心，聚“理论武装”之力，“铸魂育人”，让党员教育培训“入脑入心”。“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，如《规划》中强调，各级党委（党组）要结合实际每年作出具体安排、精心组织实施，党支部要组织好集体学习和党员个人自学，党员要读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述。深化学习教育，依托“三会一课”、主题党日等，引导党员在深学细悟中筑牢信仰之基。加强解读阐释不可或缺。通过推出系列培训课程、深化“党课开讲啦”活动，利用主流媒体与新兴媒体，让理论宣传更接地气。同时，健全长效机制，巩固主题教育成果，将理论武装与党性教育结合，开展设岗定责等活动，推动理论学以致用。如此，凝聚起思想共识，提升党员铸魂育人的质量，增强信念坚定的效果，让党员教育培训真正入脑入心。
凝“精准施教”之心，聚“分类培训”之力，“靶向提升”，让党员教育培训“有的放矢”。“一把钥匙开一把锁。”不同领域党员需求各异，精准分类培训是关键。《规划》对各领域党员培训提出明确要求，农村党员围绕“三农”工作，学习“千万工程”经验，提升实战技能，在乡村振兴中勇挑重担；城市社区党员聚焦基层治理，增强服务群众能力；机关党员贯彻机关党建要求，强化政治忠诚；事业单位党员依据行业特点，提升专业素养与职业道德。企业党员结合企业发展理念，为高质量发展贡献力量；新兴领域党员贯彻相关指示精神，强化党性观念。各地各部门应依据《规划》，因地制宜制定培训计划，精准发力，提升党员靶向提升的质量，增强实干担当的效果，使党员教育培训有的放矢，让

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