在县中职招生工作会上的讲话

在县中职招生工作会上的讲话
　　　　同志们：
　　　　今天，我们召开全县*年中职招生工作会，既是贯彻落实国家职业教育改革部署的政治任务，也是推动我县技能型人才培养、服务县域经济高质量发展的战略行动。刚才，**同志解读了*年全县中职招生工作方案；*同志作了个全面的中职招生工作报告，我都表示同意。下面，就做好全县*年中职招生工作，我讲三点意见。
　　　　一、要统一思想凝共识，下好中职招生“一盘棋”
　　　　职业教育是服务国家战略的“国之大者”，是保障县域经济高质量发展的重要基石，肩负着培养高素质技能人才、支撑产业转型升级的重要使命。大家必须要提高思想认识，以更实举措、更强担当，凝聚共识，切实做好今年的中职招生工作。一要深刻认识中职招生战略意义。党的二十大报告明确提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，将职业教育摆在了教育创新和经济社会发展全局的重要位置。中职招生是职业教育发展中的重要环节，关乎全县教育事业发展，更是关乎县域经济竞争力、乡村振兴人才支撑的一项民生工程。各单位、学校要深刻认识到中职招生工作对支持我县经济发展与产业升级转型、促进就业与乡村振兴、优化教育结构和社会公平的战略意义，坚决破除“重普高、轻职教”的传统观念，以“人人成才、各尽其能”的开放思维，切实推动职业教育与普通教育协调发展。二要牢牢把握当前教育改革形势。**年是落实教育强国建设的关键之年，是深化现代职业教育体系改革的攻坚之年。《职业教育法》修订实施进入深化期，“职教高考”改革全面铺开，中职教育从“层次”向“类型”转变的步伐持续加快，现代职业教育体系正在加速构建。另外，4月中旬，市教育局出台了专门文件，在中考志愿填报和录取时，将省市示范性中职学校对口高考班的志愿填报及录取，纳入与省市示范性公办普高同时间填报志愿，同批次录取。针对当前的新形势、新任务，大家要牢牢把握住政策窗口期，积极主动作为，扛起做好中职招生工作就是推动中职教育高质量发展的时代使命，确保中职招生工作任务圆满完成。三要彻底转变职业教育传统观念。部分家长对职业教育存在偏见，认为职业教育是“次等教育”，中职学校存在“管理混乱，教学质量差”等不同程度的问题，心里萌生了“读中职没前途”等不同程度印象不好的想法。事实上，我县有相当一部分当年中考分数在普高最低控制线边的学生，因选择职业学校就读，毕业时对口考上了本科大学。随着中职学生对口升学率的大幅攀升，多数学生家长认识到了中职毕业生可以和普高毕业生一样考大学，他们的观念发生了真正的转变，开始从被迫转变为主动，甚至还更容易考上大学，乐意送自己的子女到职业学校就读。县职业学校要通过职业教育宣传月、职教活动周、节日汇演等多种方式，讲好职教故事，展示中职教育的成功案例和办学成绩，彻底扭转传统观念和偏见，让职业教育从“被动选择”变为“主动拥抱”。
　　　　二、明确任务盯关键，打好中职招生“组合拳”
　　　　中职招生是一项系统工程，精准滴灌比大水漫灌更有性价比，大家务必明确任务，紧盯关键环节，从指导学生分流、完成招生任务、提升办学优势三个方面协同发力，打好中职招生“组合拳”，切实做好中职招生各项工作。
　　　　一要精准指导，确保学生分流合理合规。各生源学校要全面掌握初中毕业生的学习和思想动态，尤其是初三班主任，必须根据学生自身实际，引导学生正确选择普高学校或职业学校，积极鼓励兴趣特长生选择职业学校，普通融通合理分流。各单位、各学校要加大中职招生宣传力度，利用宣传橱窗、公众号、黑板报和家长会宣传职业教育，重点介绍县职业中专、特色职业中专学校的特色和亮点，鼓励学生积极填报，对已填报中职学校志愿的学生，及时抓好跟踪落实。
　　　　二要攻坚克难，确保招生任务顺利完成。今年，全县中职招生计划**人，其中，县职业中专招生**人，县特色职业中专招生**人。这不是简单的数字任务，而是关乎全县教育布局，产业发展的战略工程。大家一定要按照招生计划要求，振奋精神，扎实工作，打好中职招生攻坚战，不折不扣完成今年下达的各招生指标任务。尤其是，拜请各初中学校和初三班主任务必克服一切困难，把今年的招生指标写在笔记本首页，刻在办公桌案头，融进每天的工作血液里，拿出啃“硬骨头”的劲头，多想办法，多调研分析，杜绝拿“生源质量差”“家长不认可”“学生不愿意”当挡箭牌的说法，讲透讲活职教高考、技能成才政策，确保招生任务圆满完成。
　　　　三要强化管理，确保职教优势显著提升。一个学校的学生人数与这个学校搞得好不好是密切相关的。我县各职业中专要加快自身建设，搞好内部管理，不断增强自身吸引力，确保学生招得进、留得住、推得出，主要抓好三个方面：一要抓好学校建设，积极向上级争取专项资金、配套资金，在专业出彩、立项增多上下功夫，扩充优质职教资源，进一步改善学校办学条件。二要抓好队伍建设，各中职学校要注重打造一支既有合格学历，又有专业技术资质的“双师型”教师队伍，以便更好地培养高素质技能型人才。三要善于发现人才。善于发现和培养那些既懂教育又懂经济，既能当课堂教学组织者又具有实业家素质的“双肩挑”型人才，真正把职业教育办得红红火火，把职业学校办成学生和家长主动向往的成功高地。
　　　　三、要强化措施抓落实，织密中职招生“保障网”
　　　　中职招生是职业教育发展的“生命线”，关系到人才储备和产业升级。各学校要多措并举加强中职招生工作，强化措施抓落实，织密奖惩、宣传、整治三张网，切实保障招生工作规范有序，高效推进。
　　　　一要精准施策开展宣传。近年来，县内职业中依托各自的办学特色，收获了一定成果，我认为抓好中职招生宣传工作，要坚持“破除社会偏见”为导向，采取精准、创新、持续的传播策略，定位受众需求，立足各学校的办学特色，针对学生、家长、社会三个层面开展差异化宣传，切实增强职业教育吸引力。面向学生群体，要以“技能成才”为重点方向，通过短视频多媒体方式，邀请优秀毕业生讲述自身蜕变历程，确保学生思想上的高度重视。面对家长群体，要聚焦政策红利、升学就业前景，重点宣传县职业中专对口高考班的志愿填报及录取，纳入与公办普高录取同批次进行，争取更多的中上成绩学生能选择到县职业中专对口高考班就读。面对社会群体，要联合主流媒体策划专题报道，挖掘通过就读县职业中专、特色职业中专有所建树的优秀人物典型案例，在黄金时段播出职教专题片，形成“招生季未到，口碑已先行”的传播效应，让“选择职教就是选择未来”成为祁东百姓的共识。
　　　　二要量化考核实施奖惩。《**年中等职业（技工）学校招生工作方案》中已经明确，县教育局设立中职招生工作单项奖，对招生宣传工作出色、招生行为规范、年度**%完成县域内中职招生计划分配任务的初中学校及初三班主任给予奖励，先进个人三年内在职称评定量化考核时予以加分。同时，对未完成县职业中专招生任务**%、县特色职业中专招生任务**%的初中生源学校及班主任，给予通报批评，并与职称评定等方面挂钩。对未完成县内职业学校招生任务**%的初中生源学校，年度绩效考评实行一票否决。
　　　　三要强化督导压实责任。违规整治力度。违规招生就像蛀虫，从根基处侵蚀着职业教育的健康肌体，极大地损害了职业教育的形象和职业教育发展环境，扰乱了正常的招生秩序。县教育局中职招生工作督查小组要认真履行职责，加大对全县中职招生行为的规范力度，定期组织相关人员进行专项督查，切实维护好招生秩序。要畅通举报渠道，让招生行为接受社会监督。对擅自组织学生或教师集体到县外职业学校参观，违规向县外中职学校输送生源并从中捞取好处费等行为，加大整治力度。同时，要强化纪检监察全程介入，对参与买卖生源的初中学校和教师，发现一起，调查一起，处理一起，通报一起，形成震慑，确保今年中职招生规范有序进行。
同志们，机遇稍纵即逝，发展只争朝夕。职业教育承载着万千学子的成才梦想，寄托着千家万户的幸福期盼。**年是职业教育提质培优的关键年，让我们以此次会议为新契机和新起点，用“咬定青山不放松”的韧劲和“敢教日月换新天”的拼劲，勠力同心、真抓实干、攻坚克难，圆满完成今年中职招生任务，为建设教育强县、人才强县作出新的更大贡献。

............试读结束............

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