3篇2021年度目标任务自评报告范文3篇目标责任考核高校大学学校工作汇报总结（全文20399字）

经济学院2021年度目标任务自评报告范文（1）
　　　　认真总结2021年的各项工作，根据学校党委和行政的总体安排，依据《x大学学院（部）目标考核管理办法（试行）》（x发〔20xx〕x号）、《x大学关于下达学院（部）2021年度目标任务的通知》文件精神，对我院2021年度目标责任考核工作完成情况汇报如下：
　　　　一、本科教学目标完成情况
　　　　（一）教学运行秩序良好
　　　　2021年，经济学院整体教学秩序良好，课程开出率和实验实训课开出率均为x%；课程考试组织管理细致合理；未发生教学事故。
　　　　（二）教学研究与改革完成情况
　　　　1.课程建设取得新的突破
　　　　经济学院新增省级一流课程三门，分别是x团队的《金融学》（线上线下混合式一流课程）、x团队的《财政学》（线上课程）、x团队的《国际经济学》（线下课程）；x团队的《宏观经济学》入选2021x省课程思政示范课。
　　　　2.专业建设再上新台阶
　　　　8个专业6个进入“一流专业”“双万”计划，经济学、财政学、国际经济与贸易和保险学等四个专业完成了国家一流专业申报相关工作、投资学获批省级一流专业建设点；结合学校开展的第三轮本科专业评估工作，做好参评专业贸易经济学专业的自评和建设工作。
　　　　3.教师参加教学类比赛成绩显著
　　　　经济学院积极组织教师参加学校举办的“课程思政大练兵”活动和第四届课堂教学创新大赛等活动。在课程思政大练兵活动中，国贸系教师高洋获课程思政组第四名；在课堂教学创新大赛中，国贸系教师张武康获第三名。
　　　　4.教学改革研究工作成果丰硕
　　　　2021x省新文科研究与实践项目立项x项，负责人为x；校级课程思政示范项目申报x项，立项x项，课程负责人分别为：x；校级新文科研究与改革实践项目申报x项，立项x项，项目负责人分别为：x；2021年第一批产学合作协同育人项目立项x项，负责人分别为x。学校推荐参加省级教学成果奖评选项目x项，主持人x，结果待公布。
　　　　（三）教学效果总体情况良好，各类比赛成果丰硕
　　　　1.经济学院动员教师积极组织学生参加2021大学生创新创业训练计划项目立项申报，超额完成申报任务，在申报的项目中x个项目获批省级立项，x个项目获批国家级立项；申请结项x项，其中x项通过结项验收。
　　　　2.组织学院师生报名参加第七届互联网+大学生创新创业大赛，超额完成报名参赛任务。在校级决赛中经济学院学生参赛团队取得银奖x项铜奖x项；参加第十一届“三创赛”获校赛一等奖x项，二等奖x项.
　　　　3.经济学院师生在第十三届“挑战杯”x省大学生课外学术科技作品竞赛中共获奖三项，其中一等奖x项，指导教师x，二等奖2项，指导教师分别为x。
　　　　4.专业竞赛方面，经济系教师组织学生在2021第四届全国高校经济学综合博弈实验大赛全国总决赛中，获奖五项，其中一等奖x项，二等奖x项，三等奖x项，另有多项区域赛获奖。国贸系教师组织学生参加2021年第七届OC***LE全国跨境电商创新创业能力大赛（春季赛）共获奖x项，x支队伍分别获得团体三等奖，x等x位老师分别获得指导教师三等奖；参加2021年第十届POCIB全国外贸从业能力大赛（春季赛）共获奖x项，x支队伍分别获得团体三等奖，x等x位老师分别获得指导教师三等奖，丁瑞、董佳秀、陈立力分别获得个人三等奖；参加2021年“商谈赢家杯”全国大学生商务谈判大赛共获奖x项，x支队伍分别获得团体二等奖，x等x位老师分别获得优秀指导教师奖，x获得优秀谈判手，x大学获得“优秀组织奖”。财税系教师组织学生参加第一届“衡信杯”全国个税计算职业技能大赛中获总决赛二等奖x项，区域赛二等奖x项，三等奖x项，指导教师为x。金融系教师组织学生参加第七届“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛，在全国总决赛中取得全国三等奖x项，指导教师x，优秀奖x项，指导教师x；组织学生参加2021第八届全国证券投资模拟实训大赛，获2021第八届全国证券投资模拟实训大赛全国总决赛团体二等奖1项，区域赛三等奖一项，指导教师为王勇民。
　　　　5.经济学院多名教师指导本科生在公开刊物发表文章，本科生发表论文共计x篇。
　　　　（四）实践教学完成情况
　　　　1.充分利用实习实训月，组织开展内容丰富的实践教学活动，提升实践教学水平。
　　　　经济学院各系为不同专业不同年级学生分别遴选了不同类型的专题讲座，主要分为三类，第一，专业知识专题讲座（大一和大二年级）。这类讲座与学生专业学习高度相关，同时又与社会经济生活紧密相关，有效地激发了学生学习的积极性与兴趣。第x，论文写作专题讲座（大三年级）。讲座内容包括毕业论文写作精讲和学术论文写作，这类讲座与学生学年论文写作和毕业论文写作有较大关联，开展相关讲座，有助于学生掌握学术论文写作的范式、逻辑思路，提升论文质量，为大四年级开展论文写作打下坚实基础。第三，创新创业项目与就业专题讲座（大二和大三年级）。讲座内容包括如何参与创新创业项目、项目书的写作与打磨、实习与就业中的相关问题等。开展这类讲座，有助于学生积极参与到创新创业活动之中，激发学生的创新思维，为日后走向工作岗位、实现从学习到工作的良好衔接。2021年的实习实训月活动，以其形式的丰富多样和内容的实用性受到学生好评。
　　　　2.积极开展校企合作，促进实践教学再上新台阶。
　　　　2021年学院新增实习实践基地三个，分别为x市税务局、太平洋保险创新学院长安分院和x航天基地人才服务中心人才培养基地。实习实训基地的逐年增多，为经济学院实践教学和本科生实习实训提供了更多选择。
　　　　二、科研目标任务完成情况
　　　　（一）对标申博要求，提升科研服务和管理，助推科研成果的稳步增长。
　　　　学院积极宣传、精心组织，为学院各类各项科研项目的申报做好服务保障工作。2021年，学院申报各级各类项目共计x项，其中包含国家级项目x项，立项项目x项；省部级项目x项，立项项目x项；厅局级项目x项，立项x项；校级项目x项，纵向立项项目总计x万元。横向项目立项x项，立项金额总计x万元。发表论文总计x篇，其中，权威总计x篇，包含一类权威x篇、二类权威x篇和三类权威x篇，核心及以上期刊总计x篇，其中CSSCI来源期刊x篇，北核x篇，CSSCI来源扩展期刊x篇。出版著作x部，其中国家专业出版社出版x部。科技成果获奖总计x项，包含省部级奖项x项、厅局级奖项x项、校级奖项x项。
　　　　（二）积极举办学术会议扩大学术影响力。
　　　　2021年我院邀请校外专家学者共组织了x余场线上线下学术活动，同时，经济学院协办了第五届“丝路经济国际论坛（2021）”，承办了“丝路经济国际论坛（2021）应用经济学学科分论坛”、“首届中国高校金融教育金课联盟金课骨干教师培训会（西北地区）”，会议的成功举办有效提升了我院的学术声誉及影响力。
　　　　（三）不断完善和细化科研管理制度。特别是落实好对高水平科研成果的奖励制度。
　　　　（四）加强基地成果管理与宣传。做好学校对基地考核的相关工作。配合研究生宣传录制招生宣传片、积极组织线上线下的学术报告10多场，各基地配合学院组织了两场学术会议。
　　　　（五）积极拓展，促进科研智库产出。以国家重大战略、x经济社会发展重大需求为导向，积极拓展校政、校企、校校、校协、校所合作，形成具有较高质量的科研成果，为政府咨询和决策提供服务。
　　　　三、学科建设与研究生教育完成情况
　　　　（一）学科建设
　　　　1.以学科评估工作为抓手，积极推进学科建设
　　　　（1）2021年初，针对学科评估指标体系以及评估期的变化，经济学院学科评估小组迅速应对，组织人员进行数据更新、材料修改以及附件材料完善，按期在学科评估系统中完成填报。学科评估的材料公示阶段，针对被提出来的异议提供相关证明材料，顺利完成了学科评估的工作任务。与此同时，我院应用经济学一级学科在第三方评价机构《软科》排名有较大进步，“2021软科中国最好学科排名：应用经济学”，排名x位，位居前x%档次中的第五位，力争在教育部的学科水平评估中冲入B级行列。
　　　　（2）稳步推进专业学位硕士点的建设工作。金融专业学位水平评估工作在本年度进入收尾工作，经济学院有力组织，按期完成了专业学位水平评估的工作任务。此外，按照学校的总体安排，金融硕士的学制改为两年，相关的课程安排、培养方案均已完成修订，金融硕士专业学位的教学及人才培养工作稳步推进。
　　　　（3）高度重视和谋划经济学院学科点的增设布局，成效显著。前期多次修改完善的税务专硕授权点申报材料已提交，后期配套编制了《税务硕士研究生培养方案（全日制专业学位）》、《税务专硕初试考试大纲》等文件，目前已通过教育部的审批核准，将于2022年开始着手税务专硕的相关招生工作，我院研究生招生规模将步入新的台阶。
　　　　（4）积极谋划应用经济学博士点申报筹备工作。按照学校的规划和安排，根据学院的实际情况和发展目标，学院组织撰写了《应用经济学申请新增博士授权一级学科建设实施方案（2021-2025）》。并以此方案为指导，在学科方向和学科特色、学科队伍、人才培养、科学研究、学术交流、支撑条件等方面积极开展工作，努力达到博士学位点的申报条件。
　　　　2.践行研究生教育工作大会精神，提升研究生培养质量
　　　　（1）2021年，按照全国研究生教育工作大会的精神，围绕学校及研究生院的工作安排，积极贯彻和践行党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动内涵发展、提升研究生教育质量。
　　　　（2）依据教育部研究生培养的最新文件精神，按照学校研究生院的工作要求，组织修订了《x大学应用经济学一级学科硕士研究生培养方案》和《金融硕士研究生培养方案》，并重新修订了我院2022年应用经济学科下的学术型硕士以及金融专硕的研究生的招生考试初试自命题科目大纲与参考书目。
　　　　（3）以学科评估为抓手，狠抓研究生培养的教学过程水平。积极组织研究生精品课、案例库、教改项目等教学工作。校级研究生教育教学改革项目获立x项，研究生精品课程项目获立x项，研究生课程案例库获立x项。
　　　　（4）2021年经济学院研究生招生考试组织有力，学院在复试安排、信息核对、学生联系每一个环节尽最大努力争取每一个考生，最大程度降低了疫情期间网上复试工作的不利影响。
　　　　（5）2022年研究生招生宣传组织工作效果较好。按照研究生院的要求，2022年开始对金融学、财政学、区域经济学、国际贸易学、产业经济学x个二级学科单独招生，并且对学术型硕士导师招生资格进行认定，实现研究生导师名单上招生简章。安排经济学院学科负责人及研究生教学秘书参加了学校的招生宣传直播，并组织人员在校内校外、线上线下广泛开展宣传，研究生的一志愿报考人数创历史新高。
　　　　（6）按照学校的统一安排，配合研究生院工作，顺利完成了省教育厅巡视组开展的研究生教育专项巡视工作，研究生培养的过程管理进一步规范化。
　　　　（7）我院研究生参与科研工作的积极性大大提高。我院研究生参与导师科研项目的人数比例达到x%左右，且研究生对于2022年创新基金项目的申报积极性显著增加。
　　　　3.凝练学科方向，加强团队建设
　　　　（1）依托我院学术领军人物新的变化及学术积累情况，以现有的1个国家级一流专业建设点、x个省级一流专业建设点为基础，以省级“一流学科”培育项目为依托，进一步凝练学科方向，形成以数字经济理论与金融实践问题研究、流通经济理论与“一带一路”经贸合作、公共经济理论与财税实践问题研究、现代产业理论与资源开发利用研究、区域经济理论与可持续发展研究为主体的x个主干学科方向，为申报应用经济学博士学位授予点奠定坚实的学科基础。
　　　　（2）以我院的“三秦学者”、“雁塔学者”等高层次人才为引领、年轻博士和新进博士为骨干，定期开展学术活动。学科队伍的学历、学缘、年龄和知识结构和科研成果得到了进一步的加强。
　　　　（3）支持学科骨干和新晋导师到国际、国内著名高校进行交流、进修和培训等。
　　　　（二）研究生教育
　　　　1.2020、2021级研究生的教学排课工作。
　　　　2.研究生入学专业培训完成2018级研究生的预答辩、答辩，档案资料的整理和录入档案系统。
　　　　3.2019级研究生的开题和中期检查；2020级、2021级研究生的期中教学检查、期末考试安排。
　　　　4.2021级研究生入学专业教育、导师双选及研究生个人培养计划的制定等工作。
　　　　5.2021年x月-x月，按照学校关于研究生导师能力提升工程的安排，组织了导师沙龙、新增导师的师德师风培训等活动。
　　　　6.完善和细化研究生管理的各项制度。
　　　　四、师资队伍建设完成情况
　　　　1.师德建设
　　　　配合人事处搞好青年教师教学基本技能培训、“学习贯彻***总书记教师节重要寄语精神”专题网络培训、西交利物浦大学培训、“坚守教育初心勇担育人使命，深化新时代师德师风建设”专题网络培训、超星学习通线上学习、师德专项培训活动等多项活动，总计超过x余人次参加各类培训活动。坚持政治、业务标准并重原则，不断探索加强教师师德修养的有效途径；建立并完善学术评价机制和学术惩戒制度，加强学术道德建设；提倡合作精神，营造相互理解、相互支持、沟通协调、和谐发展的人际关系。
　　　　2.师资培养
　　　　积极动员、支持青年教师在职攻读学位、访学、研修等，赴国外访学的有x人，国内访学有x人，赴校外挂职有x人。在课程思政大练兵活动中，国贸系教师高洋获课程思政组第四名；在课堂教学创新大赛中，国贸系教师张武康获第三名。
　　　　3.人才引进
　　　　根据学科、专业需要，我们高度重视人才引进工作，按照学校计划和考核程序，今年，我们考察面试博士x人，已正式签约x人，已报到x人，有望使学院教师的学历结构出现新的变化，为学科和专业进一步发展奠定良好的基础。
　　　　4.职称评审
　　　　从x月底的摸底开始，到x月初的公示上报结束，总共组织了x名教师的职称评审工作，其中x人获副教授职称，x人获讲师职称。
　　　　五、学生工作完成情况
　　　　（一）坚持疫情防控管理科学化、常态化，确保校园安全稳定
　　　　1.2021年受到疫情持续影响，学生管理工作面临新的挑战。全体学工干部认真学习疫情防控有关政策，严格落实晨午晚检、请销假制度，做好因病缺课学生登记、上报工作。多次演练学生返校报到接待流程和疫情处理流程，确保每一个环节不出疏漏，经济学院师生无一人感染。
　　　　2.强化安全管理，责任落实到人。建立辅导员–学生干部–楼长、层长–舍长网格式管理模式，确保疫情防控无死角，及时发现及时上报处理。
　　　　3.协助校医院做好学生新冠疫苗宣传、接种工作，经过动员经济学院共计x名学生完成疫苗接种。
　　　　（二）加强学生管理队伍建设，提升学生工作质量
　　　　1.坚持学生工作例会正常化。通过每周一的学工例会，对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互加强沟通和了解；副书记、学工办主任、团委书记就我院阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各辅导员参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我院学生管理工作整体水平。
　　　　2.为全面贯彻党的教育方针，加强我院学生思想政治教育工作，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍。发挥辅导员在大学生教育管理工作中的主动性、积极性、创造性和专业发展的自觉性，实现辅导员队伍职业化、专业化建设和规范化、制度化管理，经济学院采取“走出去，请进来”的模式，积极为辅导员搭建学习交流平台。2021年参加校内外各类辅导员工作培训、会议、网络视频学习x人次；x人荣获“暑期三下乡社会实践团队”优秀指导教师称号、x人荣获“x省第八届辅导员素质能力大赛”三等奖、校级辅导员课题立项x项。
　　　　3.积极探索学生管理新途径。学院为充分发挥高年级学生的先锋模范作用，通过层层选拔招募了x名学习成绩优良、工作能力突出的朋辈志愿者，协助辅导员引导2021级新生尽快融入大学生活，为学院营造了一个良好、和谐的学习氛围，发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”和“朋辈互助”的作用。
　　　　4.强化学工监管，促进良好学风建设。学院为促进学生的德智体美劳全面发展，贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念，为学生营造良好的学习氛围和生活环境，通过推行“双导师制”将学生口与教学口工作有机结合起来，班级导师与辅导员相互协助共同管理，不断提高学生就业率和考研率。
　　　　（三）加强学生党员、学生干部队伍建设，充分发挥干部示范效用
　　　　1.加强党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
　　　　学习李二阳热心公益、热爱集体、长期主动打扫宿舍的事迹和优秀品质，培养学生社会主义核心价值观，经济学院学生党建工作组在2021年开展“帖床标、亮身份、做表率”共建文明宿舍活动。全年共组织x次检查，在学生党支部群发布检查通报x篇，检查学生宿舍x间，共涉及学生党员、预备党员、发展对象、积极分子共x人。通过数据发现，随着检查次数的上升，党员宿舍卫生的优秀率逐步提高，良好率保持稳定，不合格率逐步下降。大部分学生宿舍整洁干净，学习气氛较浓厚，整体情况良好。
　　　　2.规范工作程序，严把发展质量关。
　　　　为沟通思想，增进党组织、党员和群众之间、党员和党员之间的了解和团结，时刻保持共产党员先进性。经济学院党委开展了党委书记对各学生党支部党员的谈心谈话活动。通过定期谈心，双向约谈，专题谈话等方式，交换党内外意见和建议，发现问题及时研究，提出改进和处理意见及时予以解决。
　　　　持续把“贴床标、亮身份、做表率”活动内容作为积极分子、发展对象思想汇报的内容之一，把思想认识与现实表现结合起来，加强对发展对象、积极分子的检查督促，切实保障学生党员发展质量。2021年经济学院党委举办了两期入党积极分子培训班、两期预备党员培训班。全年入党积极分子共计培训x人，发展对象共计培训x人，预备党员共计培训x人。
　　　　3.以“党建带动团建，团建融入党建”为重点，切实发挥团组织作用，提升组织凝聚力。2021年团工委推荐x名学生参加学校第22-23期“青马工程”培训班，充分发挥理论学习骨干的引领作用和学生理论社团的带动作用，加强青年马克思主义者培养；通过在团支部开展“复兴照耀盛世情，青春共筑中国梦”、“继往开来，与国共襄”等主题团日活动、“青年大学习”活动、“纪念雷锋，服务他人”活动、“心相遇?爱同行——心念感恩岁月留痕”主题朗诵活动以及“红心向党”系列主题征文等活动，充分发挥每名团员的积极性和创造性，树立团员的主人翁责任感；经济学院团工委以“智慧团建”为依托，根据“群团推优细则”、“团日活动考察管理办法”、“三会两制一课”制度，切实加强了经济学院团干部整体素养，提高了团务工作效率。在2021一整年的工作中，经济学院团工委荣获“五四团工委”、“创新创业先进集体”、“博学杯优秀组织单位”、“大学生三下乡优秀组织单位”、“青马工程第x十一期、第x十二期大学生骨干培养班优秀组织单位”等称号，x人获“挑战杯”“博学杯”优秀指导老师，x人荣获“三下乡优秀指导教师”，x人获“社会实践先进个人”，x人获“优秀学生干部”荣誉称号，x人荣获“优秀团干部”荣誉称号，x人荣获“模范团员”荣誉称号，x人荣获“优秀志愿者”荣誉称号，财政1902班团支部、金融1901班团支部、保险1901班团支部、保险2001班团支部荣获五四红旗团支部等荣誉称号。
　　　　（四）加强大学生素质教育，完善奖、助学金评定体系
　　　　经济学院重视大学生素质教育培养，以感恩教育为主线，通过召开主题班会、举办x大学第十五届“诚信杯”辩论赛、“家书寄真情，笔尖溢芳华”一封家书寄父母活动、“相信行动的力量，哪怕再小”学雷锋活动系列活动、征文活动、公益活动等形式培养大学生良好品行，培养大学生懂得感恩、满足、知恩图报；通过社会捐助力量、协调勤工助学岗位解决品学兼优的困难学生、新疆籍少数民族学生的基本生活保障，一年来累计提供勤工助学岗位x个，x人享受明泽奖学金资助、x人获得“千山资本”奖学金资助、x人享受高煜奖学金；按照学校各项资助工作评选程序，严格审核材料，将资助款项用到每一位困难学生身上。2020-2021学年国家奖学金评选x人，占学生总人数x%，资助金额累计x元；2020-2021学年国家励志奖学金评选x人，占学院总人数的x%，资助金额累计x元；2020-2021学年国家庭经济困难学生认定x人，占经济学院学生总数的x%；国家助学金评选建档立卡x人，特困x人，普困x人，共计x人，占学生总数x%，资助金额累计x万元（全年）；2020-2021学年本科生国家奖学金、三好标兵荣誉称号获得者x人，励志奖学金、三好学生荣誉称号获得者x人，励志奖学金、优秀学生干部荣誉称号获得者x人，励志奖学金x人，一等奖学金、三好学生荣誉称号获得者x人，二等奖学金、三好学生荣誉称号获得者x人，三等奖学金、优秀学生干部荣誉称号获得者x人，三等奖学金获得者x人，单项奖学金获得者x人，优秀学生干部荣誉称号获得者x人，先进班集体共x个。2020-2021学年少数民族奖学金获得者x人。
　　　　2020-2021学年研究生国家奖学金获得者x人，奖励金额合计x元。学业奖学金获得者x人，获奖总金额x元。研究生助学金资助x人，总发放金额x元。
　　　　（五）强化就业观念，创新人才培养模式，积极拓宽就业渠道
经济学院

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