教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享汇编（6篇）

教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享汇编（6篇）

目录
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长） 1
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长） 4
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长） 6
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（幼儿园园长） 8
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长） 10
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长） 13

教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长）
　　　“解放思想 奋发进取”大讨论活动，是*区委、区政府根据当前形势做出的重要决策与部署。思想是行动的先导，解放思想，是解决新问题的根本。只有解决思想这个“总开关”的问题，才能破旧立新，才能提振精神、谋求发展。本次大讨论我们高起点谋划、高标准推进、高质量落实，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，在“双减”教育背景下，努力实现提质腾飞。
　　　一、坚守教育初心，倡导终身学习，汇聚解放思想之能，做业务与师德共进步的“大先生”
　　　（一）加强理论学习，业务水平精益求精
　　　三陵中心校始终把强化学习作为提高自身素质的第一途径，让教师潜心阅读有关教育工作的各种书籍，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中，进一步提升自己的理论素养和理论水平，在学习中进步，在进步中提升。今年“邯郸市名班主任工作室”主持人武静到学校支教，我们将充分利用好这一优势资源，通过“专家引领、资源共享、经验分享”等多种学习方式，促进班主任队伍专业提升。
　　　（二）发挥榜样力量，积极弘扬正能量
　　　充分发挥模范党员、骨干教师榜样示范作用，在思想上当先锋，在行动上当先锋，坚持把师德师风建设作为评价、提升教师队伍素质的第一标准，守好师德师风刚性边界，营造师德师风良好生态。积极通过师德师风建设专项会议、演讲、专题讲座等形式，塑造师德高尚、师风正朗的教师队伍，形成人人争做师德标兵、人人争当师德楷模的良好局面。三陵中心校是*区的偏远学校，教学条件相对落后，教学环境比较艰苦，但三陵的教师从不言苦，他们有的几十年如一日，兢兢业业、无私奉献；他们这种“耐得住清贫、守得住寂寞”的精神令人感动。正是他们这种应对艰难任务时不讲困难，不找借口，攻坚克难，勇往直前的品质在推动着三陵教育的发展。
　　　二、践行立德树人，打好人生底色，保持奋发有为之姿，做守正与创新共发力的“追梦者”
　　　（一）解放思想，加强立德树人教育
　　　三陵教育人始终坚持“立德树人”这一育人根本，坚守为党育人、为国育才，结合学校“让每个孩子健康快乐成长”的办学理念和“阳光教育、七彩绽放”的办学目标，真正让每一朵花儿在阳光下绽放！学校依托校规校纪，狠抓学生养成教育，形成优秀习惯；依托节气、节日等时间节点，开展爱国主义教育、感恩教育、劳动教育、心理健康教育等。在此基础上，学校不断探索“思政课程+课程思政”的育人体系，上好思政课，传承红色基因。结合陈三陵村的红色教育基地和各个节假日开展形式多样的活动，每月一主题，带领学生徒步到红色教育基地——南吕固电影小镇参观学习，引导学生从小学党史、识党性，增强学生对中国共产党的敬仰仰，对共产主义的向往。
　　　（二）创建资源，提高学生劳动素养
　　　为进一步落实“双减”政策，加强学生劳动课程和科普研学活动，更好地坚持“五育并举”原则，促进学生全面发展，我们开发了李三陵小学校园内的十几亩荒地作为学生的劳动实践基地和科普基地，利用荒地建设科普基地既具有助力“双减”的现实意义，又具有助力乡村振兴的长远意义。积极邀请邯郸市科协专家实地调研，进行科学的规划设计，打造出美观实用的校园环境，营造浓厚的科技氛围。依托邯郸市科体教联盟和乡村振兴联盟的人才技术优势，帮助学校科普基地尽快建成，劳动教育，科普教育在三陵生根发芽！
　　　三、勇于创新突破，深挖特色内涵，激发久久为功之力，做质感与温度共提升的“大教育”
　　　（一）大胆创新，提升课堂效率
　　　自“双减”以来，学校以大单元整合教学、“七步教研”高效课堂、分层作业设计为抓手，着力推动“双减”在学校落地生根，开花结果。为此，学校积极推进教师成长：一是积极开展网络学习培训、骨干教师示范课、青年教师过关课、师徒结对汇报课等，不断提升教师教育教学水平；二是积极通过申报各级课题、扎实开展教科研工作提高教师科研水平；三是积极鼓励老师们大胆创新，积极参加各种各类活动比赛，不断提高业务能力。着力推进阳光教师互学互教、互帮互助、互相听课、自发研讨的浓厚氛围，提高教师比学赶超的工作干劲。
　　　（二）精心谋划，创设特色课程
　　　在“双减”政策的大背景下，学校把培养学生的核心素养作为重要目标，在课堂中引导学生主动参与、独立思考、勇于探索、改于创新，开展多种形式的校本教学，探索“*+X”教学模式，研究校本课程与课后服务的有机结合，精心谋划，打造陈三陵小学的粮食画、鼓乐队；北高峒小学的三角插、合唱、舞蹈；王李庄小学的墨香书法；南两岗小学的根雕等校本精品课程，很受学生欢迎，提高了学生的综合素质，促进了学生多元发展，也受到了局领导的肯定。
　　　静水深流扬帆远，踔厉奋发谱新篇。作为学校的带头人，“思之深，则行之远”。解放思想是为了“思之深”。转变工作作风，勇于担当，真抓实干才能“行之远”。我们一定会在“解放思想”上用真功，在“奋发进取”上见真章，进一步强化实干精神、竞争意识、务实作风、真抓实干，以实际行动为建设教育强区做出贡献，以实际行动迎接党的x大胜利召开！
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长）
　　　为全面贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会、区委十届四次全会精神，不断深入学习“解放思想 奋发进取”大讨论活动精神实质，推动党员干部及教职工解放思想，以新担当新作为做好新时代工作。作为一名教育工作者，一所学校的领航员，首先率先解放思想、勇于担当，革新教育理念，从而实现“*区实验第四小学”新的腾飞。在此次大讨论活动中，我主要有以下几点思考：
　　　一、解放思想，奋发进取，促学校快速转型发展
　　　原*小学自****年由*社区重新选址筹建并投入使用，我们本着科学、人文、绿色、可持续发展这一理念，“大家五小”这个词便很好地做了诠释。“大家五小”包含了五个层面的含义：为了每个人的学校、需要每个人的学校、成就每个人的学校、每个人需要奉献的学校、每个人需要传承的学校。
　　　****年暑假，在新学期创品牌教育更名为“*区实验第四小学”，我们要以解放思想为抓手，开拓创新，真抓实干。一是加强班子建设，提高管理水平。提高班子依法治校的意识、水平和能力，适应教育发展新形势，特别要加强学校中层干部执行能力、沟通能力、协调能力、组织能力、管理能力、学习能力和自我完善能力的提升。二是打造一支结构合理的骨干教师队伍。我校教师结构断层，教研力量薄弱，建设一支素质优越 、数量足够、结构合理的骨干教师队伍是当务之急。通过实施“名师培养工程”，把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为培养对象，每学年每学科重点培养*—*名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标。三是转变观念，苦干实干。“以质量求生存，以质量谋发展，以质量保尊严”应成为每一位教师的自觉意识与行为准则。四是以生为本，立德树人。坚持“环境育人，合力育人，寓教于乐”，充分发展学生个性，发挥学生特长，培育学校特色。在党支部引领下，全校普及气象、劳技两大特色课程，我将带领教师发挥三牛精神，努力做到党建引领育人才、红色匠心铸品德、红色匠心炼健儿、红色匠心传国粹、红色匠心提审美、红色匠心强科技。
　　　二、创新思维，文化引领，打造基础教育品牌学校
　　　牢固树立“立德树人”理念，让教师真正走进学生心灵。学校校园气象科普活动丰富多彩，提高学生对气象事业的兴趣。在邯郸市气象局的大力支持下，学校相风鸟气象站更新了设备，新增活动项目，成立气象观测兴趣小组，组织队员观测云、能见度、天气现象、气温、地温、降水、蒸发、风等现象，并把收集到的数据上报省级气象观测互动平台。在我们不懈的努力下，今年气象科普进校园活动初见成效。****年**月，我校被授予全国首批“气象教育特色学校”的荣誉称号；学校将以此为抓手，积极营造科技校园，引领学校科技活动逐步走向普及，让兴趣指引方向，照耀并指引着学生健康成长。站得高才能望得远，学校教育更应如此。基于此，我们将努力把学校打造成基础教育中的品牌学校。
　　　三、解放思想，克难攻坚，提升学校教育质量
　　　在“解放思想 奋发进取”大讨论中，我们认为学校要发展，质量是根本。学校抓教育质量面临诸多困难，重中之重就是要抓好后**%学生的转化工作。一要建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的学习状况、性格特点、爱好特长、家庭状况等都作详细记录。制定具体的措施和目标，落实帮带任务。二要加强家校沟通形成教育合力。多渠道、多形式与家长实时沟通，及时解答家长疑问，双向了解孩子在校在家表现，实现教育无死角。实行师生结对帮扶、 “手拉手”学习伙伴活动，激发后进生的学习兴趣。
　　　开展解放思想大讨论，使我们直面问题，认清发展方向。只要解放思想，奋发进取，与时俱进，学校才有发展。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们将以此次活动为新的起点，不忘初心，继续前进，坚定信心，埋头苦干，带领全体教师为把学校建设得更加美好而不懈奋斗！
教育系统“解放思想 奋发进取”主题活动心得体会分享（小学校长）
　　　榜样是最好的示范，示范是最好的引领。全区教体系统开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，这是以此统一思想、凝心聚力的战略性安排，更是励精图治、解放思想的号召！
　　　作为一名年轻校长，我深刻认识到，“思之深，则行之远”。解放思想是为了“思之深”，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，才能“行之远”。唯有结合学校工作实际，谋发展、抓重点、找差距，才能促进学校更快更强更好地发展。
　　　一、解放思想，要在学习贯彻上掀起热潮
　　　解放思想、奋发进取，以优异成绩迎接党的x大胜利召开，需要我们强化政治担当，把忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”落到实处。更要求我们牢牢把握正确政治方向，始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致，自觉以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，持续唱响“解放思想、奋发进取”主旋律，深刻理解“解放思想、奋发进取”内涵要义，迅速掀起学习宣传贯彻省、市、区委各级全会精神的热潮，把全会精神传达给每一名教职工，号召大家解放思想谋发展、奋发进取向未来，努力在新的赶考之路上交出优异成绩单。
　　　二、解放思想，要在队伍建设上乘风破浪
　　　教师队伍建设是学校行稳致远的重要前提，是学生成人成才的重要保证。聚焦“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的核心问题，我校坚持把师德师风建设作为评价、提升教师队伍素质的第一标准，守好师德师风刚性边界，营造师德师风良好生态。一是解放思想，提高认识，引导全体教职工做立德树人的大先生；二是要进一步加强学习，武装头脑，引导全体教职工做信念坚定的追梦人；三是重视培养，提升能力，做全体教职工担当有为的引领者和奋斗者。我校通过师德师风建设专项会议、演讲、专题讲座等形式，塑造师德高尚、师风正朗的教师队伍，形成人人争做师德标兵、人人争当师德楷模的良好局面。
　　　三、解放思想，要在教书育人上精益求精
教师强，则学生强；教师强，则学校强。自“双减”以来，我校以大单元整合教学、分层作业设计为抓手，着力推动“双减”在我校落地生根，开花结果。为此，学校积极推进教师成长：一是积极开展网络学习培训、骨干教师示范课、青年教师过关课、师徒结对汇报课等，不断提升教师教育教学水平；二

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