小学三年级作文写作方法与技巧视频张玉老师，小学三年级作文写作方法与技巧我的学校！

投稿用户 • 2022年11月27日 am6:41 • 范文大全 • 阅读 199

对于植物，孩子们听说得比较多，真正细细观察的比较少，会观察的可能更少。写作文要怎么介绍一种植物呢？要学会一定的方法，下面就跟着原文发现问题，跟着修改的文章学习写作方法吧。全是实操干货，不会写作文的孩子经常看，也会琢磨出属于自己的个性写法。

小学三年级作文写作方法与技巧视频张玉老师，小学三年级作文写作方法与技巧我的学校！

我的植物朋友——玫瑰花

原文

我家客厅有一盆玫瑰花。每当我一回家，它就用沁人心脾的香气迎接我。（交代花的名称和位置）

玫瑰花拥有火红色的花瓣，外形十分美丽，像一位优雅知性的女孩，（花的颜色，能用这个词很了不起）在花丛中间亭亭玉立。（还有别的花吗？）它一摇身子，香气就让人心旷神怡。

它的叶子都是淡绿色的，形状是锯齿形的，叶子是对称的。摸起来很戳手。（写叶子的颜色、形状和触感）

春天时，玫瑰花还是花骨朵儿，从远处看，像一个害羞的小姑娘。（花的形态，远看）

过了几天，玫瑰花就开了。走近细看，玫瑰花的花瓣一片一片卷在一起，像一个香喷喷的鸡肉卷。我把玫瑰花放到防盗窗边上。（近看）

到了晚上，下起了和风细雨，玫瑰花身上有许多雨滴，像一个漩涡似的。（雨中的玫瑰）非常好看。

玫瑰花不仅好看，还有多种微量元素，我很喜欢玫瑰花。（多种微量元素这个与写植物有什么关系呀？）（管梓骏）

【点评】

开头交代植物名称、所在的位置，还可以交代一下它的来历。中间先对外形作整天描写，“优雅知性”很高级的词语哦。然后写叶子的形状，触感。后面就有点乱了。关键是你恐怕没有好好观赏过玫瑰花。

我的植物朋友

修改

我家客厅有一盆玫瑰花，这是今年春天妈妈从网上订购，买回家不久它就开花了，是一种非常艳丽的红色。（交代位置、来历、颜色）从此玫瑰花成了我的植物朋友。（点题句）

玫瑰花拥有火红色的花瓣，外形十分美丽，像一位优雅知性的女孩，亭亭玉立在花盆中，看起来令人赏心悦目。（总写外形美）

白色的陶瓷花盆，墨绿色的叶子，叶子的边缘是锯齿形的，上面有毛茸茸的小刺，不小心碰到它很扎手。玫瑰花的枝干上也长着稀稀拉拉的尖刺，似乎在警告人们离它远点，有一种拒人千里之外的傲气。（写玫瑰花的叶和枝干）

玫瑰花刚刚来到我家的时候，还只是一些花骨朵儿。从远处看，就像一个非常害羞的小姑娘。（刚买回来的情形）

白天，我把玫瑰花放到阳台的防盗窗上，让它在高楼上享受大自然的阳光雨露。记得有一次真的下起了绵绵细雨，雨丝飘落在玫瑰花的花朵上，形成许多雨滴，晶莹剔透，玫瑰花居然开放，雨中的玫瑰花像一个个小小的彩色的漩涡，非常好看。（白天看到的是雨中的玫瑰）

又过了一段时间，玫瑰花完全绽放了。我走近细看，玫瑰花的花瓣一片一片卷在一起。每一朵花，几乎都有四五层花瓣叠在一起，像一个香喷喷的鸡肉卷，散发出一种淡淡的清香。我忍不住用手去摸一摸那红艳艳的花瓣，光滑而柔软，就像剥开的鸡蛋皮一样，还有一点弹性呢。（玫瑰绽放的状态，近处细看）

玫瑰花不仅好看，据说还有多种微量元素，把它晒干了，泡茶喝，还能护肤养颜呢。我很喜欢我哦植物朋友——玫瑰花。（玫瑰花的价值）

【点评】

首先交代玫瑰花的位置和来历，点题。然后总写玫瑰花的特点，再从花的叶、枝干和花朵三个方面按顺序来描写。最后交代玫瑰花还有特殊的用途，表达我对玫瑰花的喜爱之情。这样层次就很清楚了。

............试读结束............

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