岱洁同学有话说：
我在考试时匆忙、仓促地完成了这篇作文，没有把握好时间，开头结尾写得不好，中间句子表达也不好，需要修改。我觉得这篇作文能得高分主要因为事件真实，情感能够真实地流露出来。这次考试让我明白了积累素材的重要性。同时如老师所说的，开头和结尾需要吸引读者的兴趣，所以我要再多去积累金句，做到考试时不手忙脚乱！
莹老师点评：
诚如岱洁同学自己所说，这篇文章的亮点在于——选材真实。因为孙女体锻后身体酸胀，不让孙女帮自己提菜的奶奶；花钱为挑食的孙女做好吃的，自己却吃剩菜；给孙女用昂贵的药膏，自己用的却是便宜货，而这些都是为了给孙女攒学费。可以说，这些真实的细节充盈了这篇文章，真情自然流露，读来令人感动。
再者，这篇文章还有一个亮点是——伏笔。而且小作者的构思非常巧妙且严谨，前后伏笔，后有照应，严丝合缝，令老师拍案叫绝。
不过，岱洁还要注意对素材的详略安排。该略写的地方就不要拖泥带水，这样才能空出更多的空间给主要内容哦。
读懂奶奶（718班庄岱洁）
奶奶是个怎样的人，我不知道。但提到她，我总会想到一个字，那就是：爱。（评：开门见山。）
这是住宿期间（改：内宿）回家的第四周的早晨，我刚从睡梦中醒来，全身都很舒服，没有丝毫酸痛感。此时已经是早上九点半，准备洗漱时发现奶奶从门口进来，提着两大筐菜，脸上满是喜悦：“洁儿，你醒啦，今天我给你买了好多菜，都是你爱吃的，今天中午你肯定会喜欢。”我的起床气早被这激动的心情冲走了，呆呆地点了点头。
中午果然如奶奶所说，满满一桌子菜，有牛肉炒土豆，虾仁配西兰花，还有好多都是我爱吃的：“今天是有什么喜事吗？”奶奶满脸慈祥地说：“待会你就知道了。”煮好了汤，大家围在桌边聊天，我只顾着吃，很是合我胃口，其他人似乎也很开心，都盛了一大碗饭，只有奶奶一直看着我吃：“怎么样？好吃吧？”“好吃！”奶奶听完马上笑了起来：“好吃就多吃点!”（改：原来是奶奶听过我昨晚的倾诉后，为了奖励我这次超常发挥，又为了给我补补身子，加上我昨天随口提了一句想吃鸡腿了，今天就早早地去市场为我买到我爱吃的菜。我满足地多添了些饭。记忆的画面切回到昨天晚上……）
昨天晚上刚到家，我就“扑通”一声躺在床上了，奶奶赶紧跑过来：“洁儿啊，终于到家啦，最近没打电话过来，是不是很忙呀？累不累，有什么喜事来说说？”我把攒了好几天的话毫无保留地说了出来，奶奶津津有味地听着，替我高兴，又为我提出建议。当听到我取得好成绩时，她欣喜地抱紧我：“洁儿是最棒的！”当听到我今天上体育课后脚酸痛无比时，她的眼里又闪过一丝担忧，马上为我去翻箱底，找出她存了很久没舍得用的贵（改：昂贵的）药膏给我贴上……
午休时，奶奶在床上翻来覆去，动静很小，但我还是听得到，只好默默地戴上耳塞。实在没办法了，奶奶轻轻地拍了拍我的肩膀：“洁儿，我肩膀还有腰这里又有些酸痛了，你帮我贴下药膏吧。”她随便（改：随手）从柜子里翻出一些药膏就放在我手上。我熟练地撕开，慢慢地贴上去，有些心疼又有些不解道：“奶奶，这都疼多久了？只贴这个有用吗？怎么不去看医生？”奶奶随便找个借口搪塞了过去，我也没再深究。但转念一想，早上就应该早点起床下楼帮奶奶提菜，她本身就走不动，还硬撑，也不知道为何不打个电话来。
周日晚上了，该去宿舍了，在半路却被通知疫情严重要待在家里，只好又原路返回。到家后，本就有些饿的我急忙跑到餐桌上，看见的却只有几盘剩菜，挑食的我只看了一眼就走开了，但转头才意识到，难道我不在家，爷爷奶奶吃的就是这些吗？他们依旧无所谓地吃着，奶奶看见我回来便很抱歉地说：“你没来吃我们也就应付了一下，现在我重新去给你炒点面条吧。”我担心奶奶专门为我炒菜又加重了肩膀胳膊酸痛，就拆了速食面开始吃起来，奶奶看我吃也只好继续吃她的。吃完后我想去买瓶饮料喝，便开始翻找起柜子，寻找我的零钱，看见了一个相似的袋子，我想都没想便拆出来，看到的却是一行字：给孙女的学费。等等，怎么会有这个？我突然想起来，奶奶总是忘事，会把重要的事情记在纸上提醒自己，这可能就是奶奶的。背面还有一行字:不能乱花钱！给孙女攒学费！
看到这个我不禁红了眼眶，原来平常那么倔强坚强的奶奶还有如此可爱的一面，这仅仅是为了我。突然，奶奶急促的声音打断了我，我赶紧擦去脸上的眼泪。是奶奶叫我去帮她买药。在买药的路上，接连不断的疑惑涌上心头，难道上次不让我去帮忙提菜是因为我那几天劳累吗？花钱为我做好吃的仅是因为我挑食？吃简单的剩菜是为了给我省学费？最后看到了药膏的价钱，我哭了出来，这么便宜难怪治不好，我转身便为奶奶拿了新的药。
奶奶，您就像个孩子，让我揣摩不透。但我知道，您很爱我，很爱我。（评：首尾呼应，结构完整。）
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