关于大自然的作文300字，关于大自然的作文300字三年级上册！

投稿用户 • 2022年12月23日 am12:44 • 精品范文 • 阅读 200

也许是久居樊笼里，从未像现在这样如此眷恋大自然，一到周末，就嚷嚷着拉着家人去山里转。为了看红叶，这周末走了很远的山路。

虽说是冬天了，深山里，秋姑娘还在浓妆艳抹地展弄着她的身姿。乌桕树的叶子像一团团火焰在山坡上燃烧，银杏树的脚下，铺着一层层金黄，即使阴天，也掩饰不了那一抹耀眼的明艳。行将离去之时，连植物都会尽情地燃烧，生命到了最后，也要倾尽全力再灿烂一次。

我是如此喜欢这样的灿烂，每次遇到火红的金黄的树叶，都嚷嚷着停车我要下去拍照。他就把车停在路边等着，我就拿着手机在路边走来走去寻找最佳拍摄点，但无论怎么选，都拍不出眼睛见到的秋之美，意境是拍不出来的。

最后，我们选择在一条长满青苔的溪流边停下来，烧火做饭。我给他安排了拾木柴的任务，便去揽树叶当引火柴，他朝远处一户废弃的农家院子里走去，我笑说来山里了还怕没柴烧啊，要去拿人家的。等下到谷底，发现到处都是枯柴，胳膊腿那么粗一根根横在地上，拾起来，用手一折就断了———枯朽的。他兴奋得到处拾，弄了一大堆。

一切准备就绪，他烧火，我掌勺，溪水哗哗地流，锅里萝卜炖排骨咕咕地煮。我在溪水里洗白菜叶子时，他把锅盖揭开，一股香浓的排骨味从溪流那边飘来我这边，引得我不停地喊：好香啊好香啊！喊声混着炖肉香味弥漫在山谷里。

排骨炖好后，撒上准备好的葱和蒜苗，再撕几片鲜嫩的白菜叶子进去，鲜香的味道把肚子里的馋虫都勾出来了，饥肠辘辘的我们来不及摆桌子，各自盛了一碗，坐在溪边石头上就吃起来。一阵风过，树叶子簌簌地落进溪水里，落在我们的碗里，锅里，这样，大自然的灵气就被煮进了汤里，融进了我们的身体里，我们与这山谷真正融合了。

饭后在溪边煮茶喝，他躺在树叶上休息。潺潺的溪水从脚边流过，我手握茶杯，啄一口茶，望着山谷，听水声，风声，看叶落，就这样静静坐着，感受山涧的萧索空寂，再喝一口茶，就有了苍凉的味道。

一阵小雨把他唤醒，他忙起来要收拾东西回家，我说慌什么，我还没玩够呢，说着递给他一杯还热乎着的普洱。他站在那畔的岩石上，我们就隔溪对饮。

没一会儿雨停了，他上山去了，我在谷底摘野菊花。也许由于山谷里的清幽，这里的野菊花格外清丽，有种不染纤尘的动人之美，我不停地摘啊摘，等我采满一大束野菊花捧在手里，站在树下，北风呼呼地从峡谷深处吹来，树叶唰唰啦啦地响，山涧里泛起苍凉的气息，四下看看，山谷空空，流水淙淙，一种萧瑟凄凉感将我包围，忽然就体会到了那古文里写的“林寒涧肃”、“凄神寒骨”的感觉了。

一直觉得小孩子要到大自然中去成长才好。古人的文字，大都是在大自然里和生活里亲身体验后所作。对于“菊花”这个词，一年级的小孩只有先见到菊花才能在脑海里现出黄色的花瓣、清苦的香味，才能明白书上这个词的意思。林寒涧肃那种意境，也只有亲身体验了才能明白，读到书里的句子时，才能跨时空地和作者产生心灵上的共鸣，读书也就变得有意思起来。现代社会的小孩，已经远离了大自然，生命里缺乏了对世间万物具体形象的感知，进入学校，在抽象的文字里，又怎么能理解体会呢？那书本上的，对他们来说只是一堆堆没有生命的文字罢了，硬要掌握，只能把孩子们培养成学习的机器了。

站着想了很久，突然听到峡谷那边的林子里传来口哨声，一定是他了，这山谷里只有我俩，用说话的声音听不到，他就这样来唤我，我就用平时从未有过的分贝大声呼喊：啊……唉……嗨……以回应他的呼唤，山谷很空，很静，我们的声音在溪流两边的山间来回传递着，很清、很透。忽想起苏轼的句子“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。” 那山上的穿林人与山下的采菊人，不知不觉走进了宋词。

我在溪水里洗茶具，流动的水是有力量的，茶壶一放进水里，茶叶和茶渍就被水流迅速带走了，我心想这世上有水真好，可以把一切脏污都带走，要是尘世间也有一种水一样的东西，能把烦恼忧愁和一些多余的记忆都带走就好了。

临走时，他说这水真好，下次还要来这里野炊，我说换个有溪流的地方吧。

回来的路上遇到一位赶羊人，成群结队的羊阻拦了去路，我们便停车在路旁等候，那牧羊人不断地发出“咩噶…咩噶…”的呼喊声，那羊就源源不断地从山上往路上涌。山里的夜晚很静，风很大，我们站在路边看着牧羊人和他的羊群消失在夜色里，这种感觉如此好。

............试读结束............

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