2022 SUMMER
蓝魔方
幼儿园户外整体设计——案例特辑（一）
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该园是丽水市高湖镇中心幼儿园，
创办于2013年，
是按照浙江省一级园建设标准新建的公办幼儿园，
总用地面积5137平方米，教学综合楼占地面积1756平方米，建筑面积5052平方米。
园内开设小中大共15个班级，供500名幼儿活动。
室外活动场地配置沙地、戏水池、种植园、幼儿探险区，
安装了中大型玩具，也有塑胶操场和绿化景观。
★
▲浙江省丽水市青田县高湖镇中心幼儿园
该园想在暑假做户外整体改造，诉求很明确——
1.园所计划借本次装备升级的机会一并进行环境改造，但不宜大兴土木，本着完善和调整的原则；
2.户外重新进行整体规划，尽量保留现有设备，严格控制施工成本;
3.新设计能将新增的蓝魔方沙水区、野战区、野炊区、感统区合理融入环境。
用蓝魔方设计师的话来概括就是：
? 整体规划
? 融入装备
? 控制费用
蓝魔方设计师入园勘察并诊断：
NO.1
可以看出，幼儿园虽有2000多平米的户外场地，却因分批次投放了较多大型游戏设备，导致使用不便；
幼儿园环境现状
大型设备堆积一起
NO.2
功能分区不明晰，户外场地规划需做适当调整；
功能区划不系统
野战区域基本未用起来
安全缓冲区基本不符合规范
NO.3
整个场地灌木过多，妨碍游戏，以致许多地方空置，场地利用率不高;
灌木降低场地利用率
NO.4
在“就近收纳”的作用下幼儿园零零散散安排了5个收纳区域，占地、影响美观，破坏功能区划。
收纳过于散乱和随意
● ● ●
蓝魔方设计团队重新部署
幼儿园户外场地：
设计前沟通透彻。项目启动后，设计师真正耗心力的工作在于充分沟通园所需求，越具体越好。向管理者、向教职工甚至是幼儿了解他们的“心声”，力求收集信息透彻无误。
设计中多方统筹。从远程视频沟通到当天入园勘测，以及后续方案策划、效果图呈现、施工图完善……设计团队与园方配合无间，这更利于统筹设计。
设计方案细致实用。除了应园方需要进行户外整体规划设计，蓝魔方更是为该园提供了全套的装备配备建议和市场参考，甚至协助园方进行筛选，并将一应装备都呈现到规划和效果设计之中。
幼儿园原来的户外活动区分为大型玩具区、攀爬区、沙水区、操场、收纳区、野战区，主体建筑后方为骑行区，整体分析来看，缺少幼儿的休憩区；体能游戏区过多；认知-智力性游戏区则较少；社交性游戏区更少。
▼蓝魔方作出如下布局调整：
★增加小型休憩区与私密空间；
★大型玩具区保留，但减少设备，移动位置，与攀爬区留出相应的安全空间；
★改造沙水区，铲除灌木，变为水溪，变泳池为玩泥区，扩大沙地，并增添相应的科学探索装备；
★野战区增添装备，合理设置游戏路径；
★攀爬区移动设备，与沙水区形成互动；
★增设花园小剧场与秘境森林通道；
★操场边缘收纳区规整；
★骑行区增加社会情境游戏区；
★主体建筑后方增加展示区、户外美工区和野炊探索区。
平面规划
效果图鸟瞰
● ● ●
01.合理收纳，明确区域划分
将收纳区规整，统一设计，不干扰区域的使用，使区域划分更加明确。
（改造前）
（图左侧收纳区，将操场与大型玩具区割裂）
▲操场边缘规整收纳区。
▲沙水区收纳，也同样是小木屋的形式。
● ● ●
02.根据环境合理投放游戏设施，调整位置，适当增减原有区域设施数量
改造前的攀爬区
改造前的攀爬区，游戏设备太多太拥挤，显得非常杂乱。应适当减少其数量，结合幼儿园孩子数量，留出幼儿玩耍的聚集和缓冲区，科学摆放。因此设计师，将大型玩具区移位，与攀爬区留出安全空间。
▲改造后效果图
改造前的野战区
（改造前的野战区显得太过单调，缺少相应的配套装备。）
▲改造后的效果图，放置蓝魔方的野战工事包，整体会和谐充实很多。
（改造前沙池）
改造后沙池鸟瞰
▲沙水区则融入蓝魔方的沙水三段组与沙水天平和重力轨，沙水结合，趣味科学，游戏即学习。同时扩大玩沙区，攀爬区与玩沙区交汇，天然沙地缓冲，会让孩子有不同的玩耍体验感。
并将滑索与树屋栈道连接，让绳索通向玩沙区。
经此设计，这片大型户外区域，包括玩泥区、沙水区、大型玩具区、攀爬区，变得区域明晰，功能明确，设施合理。装备与环境、区域与区域互动良好，趣味性强。
● ● ●
03.保留高大乔木，合理舍弃低矮灌木，提高场地利用率
改造前，高大乔木没有合理利用；低矮灌木又让场地荒废。
改造后玩具区
▲改造后，大型玩具区的高大乔木成为游戏设计的一环，形成树屋栈道游戏设备，保留底部树坛，做成适合幼儿观察的微景观小品，增设原木桩，作为幼儿小型休憩区。同时舍弃低矮灌木，平整土地。
改造前泳池
改造后玩泥区
舍弃灌木丛，将其改造为环形水溪。变泳池为玩泥区，扩大玩沙区，提高整个区域的利用率。
改造前教学楼后小场地
▲铲除灌木，平整土地，增设野炊食育区。
设置情景游戏小屋
▲骑行区一侧也同样舍弃灌木，保留乔木，设置社会情境游戏小屋，为孩子提供社交性游戏场所，即戏剧性和角色扮演的游戏场景应用。
教室后小路
改造后
▲灌木乔木合理搭配，与相应设备一起，搭建花园小剧场，增加社交性游戏场所。
（改造前）
改造后的教学楼前
改造后的教学楼前，融入蓝魔方藤小屋，增加幼儿私密空间。
? ★ ?
通过蓝魔方这一个幼儿园户外游戏场设计案例的分享，我们可以看到，幼儿园户外空间与装备安置的变化会影响幼儿园游戏场的流畅运行，影响幼儿园的户外活动安排，影响场地的友好利用，从而限制幼儿的游戏参与度。蓝魔方从整体入手，以专业角度和园方视角，规划区域、契合环境、考量装备，做到一条龙式设计服务。
果然，设计方案提交后，园长一见钟情，直接“一稿过审”。
正是信任与专业，实现二者共赢。
该园施工后效果，敬请期待……
THE
END
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