我的老师

高中同学群,我这不善交际又懒得交际的人,都是老长时间才看一下同学发的信息。

没想到,初二看同学群,惊闻我最爱的老师,金老师已于年前去世。

说实话,我到现在也不信,说不上这不是我认识的金老师,或者同学微信群有不是我的同学,发的信息不是我班的。

我也不敢问,万一是真的呢,这条消息我希望永远是假的。

高三最后一年,是鸡飞狗跳的一年,乡镇高中,状态也是乱七八糟,语言形容不出,最后一年来了一个新语文老师,潍坊师范刚毕业,没问过具体年龄,我猜最多比我们大三岁左右,可谓朝气蓬勃。

人高高胖胖的,脸颊有点红,皮肤特白,走路四平八稳的,一种说不出的稳重感,但又有点年轻的可亲感,对,在我心里就是如此多样的感觉。

用一句话来形容教学好坏:上他的语文课,期末考试从来不用复习就能高分。

用一句话来形容他的学生缘:人人都爱他。

我觉得要不是他是我的老师,我都觉得他就是我的白马王子,他的知识量,谈吐度已经征服了我,当然,征服的还有一大批我的同学们,不论男女。

再用一句话来形容教育部门对他的评价:城里一中、九中领导说,只要四中放人,我们这里随时欢迎他去上班。

对,这么好的一个老师,会在你上课打盹时,用书敲打你的头,顺便问下,真睡着啦;会在你考试考的不符合你的水平时,让你上办公室,分析一番批评+鼓励;会在你提问答不出题时,站讲台一边可被罚站的人都不生气,他的惩罚 不会给你一种丢脸的感觉,也不会给你造成一种心理PU***的感觉,其实,我觉得有时还有那么一丝丝兴奋感或者自豪感,就是这么奇特。

就这么一个智商情商都高的老师,怎能不让学生爱。

我是一个不善社交的人,其实,我上大学后,我年年觉得我应该去看看我的老师,可学生时代的腼腆让我只是想想,连电话都不敢打,当然,那时电话也没普及。

到参加工作了,又是在异地,起初没车后来不会开车,各种理由都没去成,但我不时就记起我的老师,只是我的懒惰和社交恐惧症限制了我跟老师表达我对他的敬爱。

虽然他比我大不了几岁,但我觉得他能配得上几乎同龄的我用“敬爱”这两个字来怀念他。

连教育系统的同学我都不敢问是真的不,我选择不信,我宁愿选择不信,这不可能是我的老师!

............试读结束............

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