煤矿职工安全培训工作心得交流发言（全文4472字）

煤矿职工安全培训工作心得交流发言
　　　　尊敬的各位领导、同志们：
　　　　大家好！我是来自XX矿的XX，现任矿党群工作部副部长、安全培训中心主任。自2007年从事培训工作以来，我便与培训结了下不解之缘。这一干就是十几年，在培训的路上，受过委屈，遭过白眼，但作为一名共产党员，我始终不忘自己的培训初心，坚持原则，以心换心，一点一滴的做，一步一步的走，从一开始培训不被员工理解，到现在人人喜培乐训；从一开始被员工称为“灭绝师太”，到现在被誉为“铿锵玫瑰”；从一开始“临危受命”到现在矢志不移致力于培训事业，心中充满了感慨和自豪。今天，非常荣幸能够在这里向大家分享我和培训故事。我汇报的题目是《用情暖人心，用心做培训》。
　　　　第一部分：关于我和培训的故事，不得不从“临危受命”，立下培训初心说起。
　　　　2007年，随着国家对培训工作逐渐规范，当时我矿全员培训工作基础薄弱，职教工作被动，还被上级部门点名批评。由于我曾经参与过四级培训机构建设筹备工作，一纸调令将我调到职教办，从此正式踏上培训之路。刚接手培训工作之初，一些干部职工对参加培训抵触情绪比较大，员工们私下议论说：“工人下井干活够辛苦的了，还要学习、考试，这不是给井下生产添乱吗？”“考试考好了，效益就上去？”员工抵触学习考试、基层单位不配合、找不到老师上课、矿领导质疑培训效果等等诸多问题接踵而来，各项工作千头万绪，当时真是感觉“心累”。看着一些职教同仁们纷纷转岗，我也萌生了找组织换岗位的想法。就在才有这个想法的时候，有一件事又让我彻底放弃了这个刚刚萌生的念头。那是2007年底的一天，我在食堂吃午饭时，听到邻桌两位刚刚上井的工人师傅在聊天：“9队耙矸机送不上电，你是咋处理好的。”“唉，找不到故障原因，我直接把漏电保护甩掉，它就OK了”。听到这话，我心中一惊“真是无知者无畏啊，还有多少员工有这样的不安全行为，埋下安全隐患的种子，威胁着矿井的安全生产？”员工的安全技能和安全意识太需要加强了，做培训意义重大。党员的责任感和使命感油然而生，生性不服输的我暗下决心，要啃下这个“硬骨头”，我要帮助他们，我要把培训工作干下去，我不能打退堂鼓，我不能任由这种“无知者无畏”的现象蔓延下去！
　　　　要想帮助他们，就得下足功夫，摸清实情，让员工主动参训。于是，我主动找培训抵触情绪比较大的员工谈心，并且在基层科区长、技术员和一般员工中进行广泛调研，最终，经过总结分析得出，员工抵触培训的原因主要有三个方面：一是学习时间、精力不够；二是学习理解、记忆困难；三是懒惰思想作祟。针对这些问题，我抓住员工喜欢玩手机的习惯，依托微信平台，组织开发设计出了“童亭微学堂”公众号，开设视频案例、视频教学、考试模拟训练系统等栏目，定期推送典型案例、课程教学、故障处理等视频，发布每日一题、每周一则等内容，就这样为员工们搭建起了网络学习平台，让员工们随时随地的利用碎片时间进行学习，在一定程度上缓解了工学矛盾。同时，为了激发员工学习的积极性，我还在微信公众号上开展线上答题，积分抢红包等寓教于乐的培训活动，一时间，员工们一见面就问，你的培训积分是多少？你抢了多少红包？每当听到这种对话，我心里都美滋滋的。另外，在教学上我还要求专兼职教师们备课一定要备问题，课堂上要多提问题，增加互动，学员答对问题还有小奖品，学员踊跃答题，课堂气氛活跃了，学员们对课堂新知识的理解与记忆也增强了。同时基于考试是考会员工而不是考倒员工的目的，采取提前公布考试试题、考试范围逐渐扩大、难度系数逐渐增强等方式，让员工循序渐进地积累并掌握安全知识。我还结合实际制定了满分收购制、优秀学员收购制、课件收购制、技术技能收购制等一系列培训收购机制，慢慢的员工也从一开始的谈考色变，到后来的主动要求考试，矿井喜培乐训的氛围越来越浓。还有些员工找到我，要求参加考试，“单主任，你能不能给我们单位说说，每次抽考都把我的名字加上，考试既能学到知识，还有奖励，我想参加考试。”每当听到有员工这样说，就更加坚定了我做培训的决心。
　　　　然而，培训工作不是一蹴而就的事。培训教学，短期很难见效，这也是培训无用论的源头，再加上有些兼职教师不会教学，就像茶壶的饺子倒不出——会干不会教。我就在提高教学质量上想办法，翻阅学习大量教学理论书籍，总结教学实践经验，开发出了“班组五步教学法”、《如何成为合格内训师》、《内训师实用教学设计》等教学课程，自己走上讲台为兼职教师授课，指导教师备好课、讲好课，并制定《内训师成长管理办法》，通过一系列的举措，教学质量整体显著提高。我也被聘为集团公司培训专兼职教师的一名讲师。
　　　　在培训工作中，我还引入国学教育，把优秀传统文化经典，穿插在职业道德教育中，在员工中开设国学讲堂，运用国学的智慧，起到以文化人的作用。一次，课堂上给学员讲《弟子规》中的一句“缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱”，结合日常生活中，小孩子自己碰到桌子摔倒了，大哭，老人惯用打桌子来哄孩子，这样不正确教育的方法，影响孩子一遇到问题都是去埋怨他人，没有担当精神，从而埋下不负责任的祸根。课后学员与我交流，在工作中也有些人喜欢推卸责任，不从自己身上找问题，不仅不利于个人成长更不利于工作的开展。在工作之余，我自学蒙氏教育、心理学知识，并将其融入到安全意识培养课堂中。这些知识看似与员工岗位安全生产工作不太相关，但是它会在潜移默化中启发员工修身养心、感恩企业，还有益于促进员工树立正确的安全理念。
第二部分：（俗话说“没有规矩不成方圆”。要想把培训工作做好，严格的制度约束必不可少。

............试读结束............

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