学习十九届四中全会精神体会(学校)(全文1915字)

学习十九届四中全会精神体会(学校)
    党的十九届四中全会已胜利落下帷幕,这次全会中央召开近10次会议进行专题研究,总书记就关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》发表了说明,全会文件起草具体修改意见1375条,经反复研究推敲,对决定稿作出增写、改写、文字精简283处,在全会闭幕两天后,总书记赴上海考察,就深入学习贯彻党的十九届四中全会精神做出指示。省委书记骆惠宁主持召开省委十一届九次全体会议传达党的十九届四中全会精神。作为领导干部,一定要把总书记的重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好,把会议精神切切实实转化为推动建设发展的强大动力。
    一、实现新时代“中国之治”,关键在于中国特色社会主义制度和国家治理体系
    用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定,这在我们党的历史上还是第一次。所以这次全会的历史地位及其深远影响,应当放在党和国家事业发展全局和长远发展中来认识和把握。
    一个制度适合不适合一个国家,一套治理体系是不是科学有效,实践最有说服力。正是这样的国家制度和国家治理体系,保障了新中国70年特别是改革开放40多年取得举世瞩目的伟大成就,在“西方之乱”和“中国之治”的鲜明对比中展示出显著优势。事实昭告世人,中国人民具有卓越的制度创造力,中国共产党有着高超的国家治理能力。
    以教育事业改革发展成就为例,5年来,随着《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的落实,高校转型发展初见成效。全国已有200多所地方高校参加了转型改革试点,xxxxxx成立了应用型本科高校联盟,xxxxxx作为省委省政府为山西转型发展设立的一所应用型本科高校,主动与省内大型能源企业对接合作,学院转型发展、助力区域经济发展的改革,孕育出星火燎原之势。实践证明了中国特色社会主义制度和国家治理体系是深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系。
党的十九届四中全会是对总目标的深化和展开,是对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化做出新的部署和安排,凝练概括我国国家制度和国家治理体系的13个方面显著优势,既阐明必须牢牢坚持的重大制度和原则,又部署推进制度建设的重大任务和举措,为探求全面实现国家治理体系和治理能力现代化之路指明

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