党史学习教育组织生活会坚定理想信念主题集锦（25句）（全文6669字）

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党史学习教育组织生活会坚定理想信念主题集锦（25句）
　　　1.特别是面对“四大考验”，如何与时俱进地开展理想信念教育，加强对主观世界的持续改造，有时结合得不够紧、坚持得不够好。尤其作为省委书记，在加强理论武装、加强意识形态工作、加强理想信念教育方面，精力投入不够，办法手段不多。
　　　2.理想信念修养有所放松。思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“定形”、不会出什么问题，自觉不自觉地放松了对自身的严格要求，在加强党性锻炼上有所松懈，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的尊党爱党意识还不够强，理想信念仅仅停留在感性认知上，没有在理性思考中不断巩固升华为思想认同。对一些消极庸懒现象见怪不怪，在思想上没能引起足够的警醒和重视。参加党内组织生活还不够积极主动，有重业务，轻党务的表现。
　　　3.理想信念不够坚定。一方面，由于近年来总是以工作繁忙为借口，逐步产生了以干代学、应急补课的思想，未能深入学习领会马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不能及时补“钙”，导致理论修养和思想境界不能与时俱进。
　　　4.理想信念方面。一是政治观察力和敏感性还不够。贯彻落实党的方针政策方法不多、措施不新，注重于干具体事务性工作，放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入学习与钻研,在政治上的“明白人”方面做得不够。二是政治学习和联系实际不够。工作中存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，特别是对一些比较熟悉的工作，在听取汇报、沟通工作时耐心不够，有些没有沟通充分，就凭工作经验做出工作布置，提出工作要求，没有结合新形势新情况，没有结合全局通盘考虑，政治学习和联系实际做得不够。三是先锋模范和带头表率作用发挥不够。特别是在重点难点工作突破上重视不足、步伐不快，先锋和带头作用发挥不够，在抓落实上存在僵化思维。
　　　5.理想信念方面。我一直坚持把学习***总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略作为政治理论学习的重中之重，凡中央和省、市委召开重要会议、作出重大决策，都能先学一步、学深一层，在思想上政治上行动上始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前从未动摇过，党员信仰信念从未模糊过。但经过严格检查，也存在一些不足，比如由于工作繁杂，有时把工作当成硬任务，把学习变成软任务，学习劲头不足、用的时间不够，系统性和全面性把握不强，学以致用做得不够好。三个多月内参加10次市委常委会学习、2次理论中心组学习，但担任市委秘书长后还没有亲自组织过分管领域的集体学习，对分管领域领导干部教育引导不够。再比如有时过于温和，对工作要求不够严，对一些不良言行抵制不够坚强有力。
　　　6.理想信念弱化，思想政治建设不够。局班子成员都有二十多年工龄，有的已参加工作三十余年，均见证了工商部门一步步成长为护航经济社会和谐、稳健、跨越发展的中坚力量的结果，因此部分同志产生了骄傲自满心理，认为该是享受的时候了,以至于事业心淡薄,意志衰退,产生了讲享受、比排场的想法。同时随着我国经济快速转型和社会主义市场经济体制的建立，市场竞争、利益导向以及分配不公、收入差距拉大等现实问题的存在，给个别同志思想上也带来影响，越来越看重于物质，从而放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，对政治理论武装的放松。这些导致了对“四大考验”和“四大危险”认识不深，对工商事业改革发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对“四风”问题抵制不坚决，与《党章》对共产党员的要求产生了较大差距。
　　　7.理想信念方面。思想理论上的坚定清醒是政治上坚定的前提。我把马克思主义理论作为必修课，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习***总书记系列讲话精神，认真学习党章党规，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。但未能活学活用马克思主义原理，在用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题上思路不广、办法不多。具体表现在对政策法规研究不够，对社会公众便捷出现的服务意识不强，在行业主动服务和服务拓展上缺乏有效的举措，用党的理论知识指导XXX生产工作的助推力没有完全显现出来。
　　　8.理想信念方面。一年来通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以***同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决。但是通过学习，也深刻认识到自己在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，没有认识到坚定理想信念是一个曲折反复的长期过程，需要天天“补钙”。特别是对照***总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距，总认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
　　　9.理想信念方面。一是党性锤炼不过硬。通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，对理想信念的理解更加透彻，体会更加深刻。但是通过学习，也认识到自己在理想信念的追求上定力还不够，坚守还有不足，还没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”战略布局、促进经济社会健康发展的实际行动和内在动力，没有认识到坚定理想信念是一个曲折反复的过程，需要长期“补钙”。二是理论学习不够深。主观上对学习的重要性认识还不到位，有时停留在学过、知道，缺乏系统性和连续性。用党的最新理论成果武装头脑，关键在于指导实践、推动工作。但在实际工作中，与办公室工作相关的业务知识学得多，对思想政治、市场经济等理论知识学得少，特别是对十八大以来提出的经济新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。三是政治鉴别力不够强。对思想政治领域的新思潮，新问题学习领悟不够深，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。
　　　10.理想信念方面。总体来说，个人信仰信念坚定，不存在信仰动摇、精神空虚迷茫的情况。在大是大非面前有正确的政治立场，并且能够端正态度。问题主要体现为两点，第一是党性修养意识欠扎实，没有向高标准看齐。“两学一做”学习教育是新时期党员干部对于自身要求的重要教育，基础在学、关键在做。日常工作之中，我常常因为思想认识不到位，业务工作太重，从而导致了党性修养意识欠扎实的问题，缺少必要的自省，没有向高标准看齐；第二是理论学习欠深入，对学习仅仅停留在一知半解的程度，以工作忙、任务重为借口，缺少主动学习的意识和行动。即便学习，也浮于表面，缺乏精读和深入的理解。
　　　11.理想信念方面。一是理论学习不够系统深入。对政治理论的系统学习缺乏深钻细研的深度和雷打不动的韧劲，尤其是对中国特色社会主义理论缺乏深入、全面的学习，群众路线活动后情况虽然有很大改观，但仍存在一知半解、知之不全的问题。二是政治敏感性还不够强。在六中全会之前，本人存在个别场合听到一些不负责任的言论，虽然内心也是深恶痛绝，但敢于“亮剑”斗争的意识还不强，与无产阶级前辈和党的忠诚战士相比，自己没有像爱护眼睛一样维护党的形象。
12.理想信念的“阀门”有所松动。理论学习不深入，满足于现学现用、即用即学，没有学习的深度和广度，致使自己对新知识、新政策掌握不够，理解不透，把握不准，或多或少存在“本领恐慌”。总借口公务繁忙，没有真正静下心来抓理论学习，存在以会代学、以会代训的现象。比如，订购的报刊杂志，堆积在办公室，因时间原因很少翻阅。老一辈革命家无论身处什么环境都刻苦学习，坚持不懈，对比自己有时间应酬，却没时间读书，在带头学、经常学、深入学上还有差距。平时开会时想讲的政治理论讲不深刻，说出来也是过时的话语，有时

............试读结束............

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