本质
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抓住本质打造思政“金课”
抓住本质打造思政“金课” A在中国人民大学考察调研时指出,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、…
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如何正确理解大历史观
如何正确理解大历史观 大历史观是党的十八大以来,******提出的一个具有标识性的重要理论范畴,立意高远、内涵丰富、博大精深,为我们在新时代新征程上如何研读历史、观察世界、走向未来…
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深化认识现代化与人的两个重要论断
深化认识现代化与人的两个重要论断 ******关于中国式现代化的重要论述非常丰富,诸如关于中国式现代化的发展阶段、中国特色、本质要求、重大原则、重大关系等,一系列鲜明的观点形成中国…
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观看《教育家精神》心得体会:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国
观看《教育家精神》心得体会:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国 观看纪录片《教育家精神》后,我深受触动,这部纪录片不仅是对一系列卓越教育先驱的深情致敬,更是一次对教育本质、…
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读《贫穷的本质》心得体会
读《贫穷的本质》心得体会 近日,我们区组织部组织开展党员读书月活动,下面结合近期读书学习情况,简单分享一下我读《贫穷的本质》的一些心得体会。 《贫穷的本质:我们为什么摆…
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管理的本质,其实就是激励和制约!
管理的本质,其实就是激励和制约! =人往高处走,水往低处流。在职场上,每个人都想当领导,都想爬得更高、走得更远。但是,当领导却远没有我们想象的那么简单,并不是到处晃晃,指指点点…
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好人代表在表彰会上的发言
好人代表在“某某好人”表彰会上的发言 尊敬的**县委宣传部*部长,**县新时代文明实践中心*主任、*主任,各位先进典型、**好人,在座各位同志,敬爱的全体**人民: 大…
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【讲义文稿】社会核心价值观的历史考察与现实思考
【讲义文稿】社会核心价值观的历史考察与现实思考 〔摘要〕从历史的角度看,从封建社会到资本主义社会再到社会主义社会,社会核心价值观的本质发生了从“以宗主为本”、“以君主…
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好人代表在“某某好人”表彰会上的发言
好人代表在“某某好人”表彰会上的发言 尊敬的**县委宣传部*部长,**县新时代文明实践中心*主任、*主任,各位先进典型、**好人,在座各位同志,敬爱的全体**人民: 大家上午好…
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党课:正确处理“六对”关系 扎实推进中国式现代化
党课讲稿:正确处理“六对”关系扎实推进中国式现代化 2023年2月7日,******在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调指出,概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的…
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《人民日报》系列评论汇编(7篇)
《人民日报》关于深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求7篇评论 目 录成功推进和拓展了中国式现代化 2——深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求① 2这是人口规模巨大的现代化 …
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写材料用典:礼为情貌者也(全文780字)
写材料用典:礼为情貌者也 【例文】“礼为情貌者也。”典礼仪式让人铭记的不只是庄重的布置、宏大的场面,更是真挚的师生情、纯朴的同窗意、坚定的报国志。从“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之…
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感悟清明杨德祥朗诵(感悟清明,强国有我)
感官向内收了,固守住了自己的能量,对外在物质世界的东西,就没有那么的执着了。 感官没有向内收的人,就会被外在的物质世界牢牢控制,时刻处在向外抓的过程,一刹那,一刹那,被外物吸引,患…