班主任心理健康教育计划(幼儿园中班心理健康教育计划)

心理健康教育孩子成长不可获缺的一部分,国家教委在德育大纲第一句就明确提出:“德育,即政治,思想,道德与心理健康教育。进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式;是驱动学生人格发展的基本动力;是开发学生潜能的可靠途径。心理健康教育,现已成为孩子健康快乐成长的重要途径。通过前期的心理健康测评,很多学生存在轻度、中度的心理健康问题。

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2022年7月19日,武昌理工学院三位心理老师来到黄香社工中华儿慈会啵比赞比幸福童年计划留守儿童之家,为孩子们上了一堂以《认识自己》为主题的心理健康辅导课。

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课堂开始,老师让孩子们填写心理咨询问卷,根据孩子们完成答卷的先后顺序让他们自选三支彩笔,并画上自己想象的树。画画时,老师走过观看,有小朋友遮住自己的画,很不自信地说:“老师别看,我画的不好看!”老师则笑一笑给予鼓励。然后是作品展示与投票,老师与同学都是投票者,每位投票者将自己的评语写在便签上,孩子们看到自己的作品得到肯定都十分高兴,从不自信到自信需要的是同学和老师的肯定与鼓励。孩子们在此次课堂中受益匪浅。此次心理健康教育的圆满结束离不开孩子们的积极配合和老师的悉心教导。

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通过此次心理健康教育,孩子们发现了自己的优点找回了自己的自信,逐渐认识到自我,学会了如何发现他人的闪光点,学习他人的优点,最重要的是肯定自我,相信在老师的鼓励下,孩子们会越来越好,越来越棒!

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