现代诗歌鉴赏摘抄，现代诗歌鉴赏摘抄四年级！

1.金黄从头顶掠过

文/晓君一生何求（山东）

一

当我与落叶称兄道弟的时候，突然发现

我开始冷下来。于是，以向低的方式

与它结拜

彼此间，望着。望着

不动声色的老树，两手空空。小了风声

小了雨声。亮了日出，和日落

二

一个下雪的早上。我们，共同看到了宽广

四周的白色中，它似乎走进另一种记忆。尽管目光所到处

皆是寒意，但听到了风，喊一声就走一程

连影子都老了的它，辽阔中来来回回

天，越来越冷

声音，开始寂静

【梓君赏析】从春天的一个嫩芽，到秋日的一枚落叶，树叶就像大自然的保姆。它比花来得早，比果走得迟，经过了四个季节的寒风苦雨日晒冰霜，纵然伤痕累累，终究修成正果，但同时也面临飘零离别，生命归零。当最后一片“金黄从头顶掠过”，它的辉煌从此消陨。“不动声色的老树，两手空空”！世界唯余“辽阔”。于是诗人墨客悲秋殇雪，许多“少年不识愁滋味，”“为赋新词强说愁。”晓君老师并没有循着别人的足迹走，他没有悲伤，没有忧愁，也没有“却道天凉好个秋”！而是致敬落叶！礼赞落叶！“以向低的方式/与它结拜”。他敬佩“连影子都老了的它”“喊一声就走一程”！敬佩它走得多么潇洒，多么淡然！今天我读诗不谈修辞，不谈技法，只读晓君这首诗歌中那片“金黄”丰满的意象，和穿透诗作的宏阔意境。

2.我的时间去哪了

文/朗朗(河南)

二百七十六期

停顿的片刻，扳指算起

二百七十六天放进了诗篇

复制排版，星星点缀

上下左右装饰修边亮了黑暗

夜半想起初遇订立的誓言

悄无声息渐变

泪珠，汗珠滴落岁月之河

感情过滤沉淀

记忆里那花伞越走越远

雨丝模糊双眼

韵味调出的人生，书堆积如山

皱纹曲曲弯弯，设问苍天

【冰凝儿赏析】读过朗朗老师许多优秀作品，而这首诗我认为是朗朗老师，唯一利用个人情感和经历，用独白的语言，从日常生活中打捞出来的一首诗。不刻意修饰，用极简的语言去追问《我的时间去哪了》。当我慢慢走进这首诗，从他的“二百七十六期”进入，去感悟、去体会、在不知不觉中将所有时间放进诗篇的诗者，背后的“泪珠，汗珠滴落岁月之河”，心中不由得充满了敬佩，也感悟到作者所历经的风风雨雨，能够在一份素纸上，所赋予的这份执着于热爱和执着于诗歌的心。怎能不被“雨思模糊双眼”“皱纹曲曲弯弯，设问苍天”的作者也去追问，时间去哪了，也许正是这一期一期的诗稿，给予了作者一个完美的诠释。全诗语言精炼，情感真挚。

3.土屋

文/风清（辽宁）

土屋流露岁月泛黄的沧桑

承载了太多的陈旧

在诉说着无奈的心酸往事

那些由土坯组合而成的空间里

炊烟在书写回忆

或苇草，或土瓦盖住了太阳

土得不能再土的屋站了起来

阅读着人世

与远山，绿树，蓝天，白云相伴

它们身上刻满了时光的漏痕

裂缝的墙独白给风雨

那些土屋，总有意犹未尽的哽咽

却完成了遮风挡雨的光荣

向晚，渴望的炊烟又在轮回里打转

【朗朗赏析】前天我看了一位导游在向游客宣讲几位才女美貌时，塑像蒙上一层红纱。这红纱给人一种朦胧的美。再看风清老师诗，诗中无奈，隐藏了渴望，谁不想住高楼?可为土屋无奈，为陈旧无奈，为沧桑无奈……等等，无奈遮盖着辛酸的往事。漏痕：“漏"字让人知道土屋的陈旧，一个“痕”字道出了漏水滑落的痕迹。这些画面不用说，经历过的人都会想得到。无奈的哽咽，无奈在轮回打转，写出土屋的陈旧。就像欣赏美人慢慢地揭掉面纱。再说一下风清老师用词，书写→阅读→独白等等这些都文人所为。层层递进，感情升华，好文采。

4.陷入梦乡

文/唐红兵（安徽）

流水呀，缓缓从门前过

生怕流痛村庄

每天清晨

在河边走走，一晚没消除的

疲惫

再一次放松，舒缓调节

一些梦乡也随之蹦出

心湖的芦荻花

似脉脉含情的小芳，辫子柔软

且又长

梦出我爱恋一道伤疤

儿时的村庄，一下子进入心窝

到处捉迷藏，时不时

点击心扉

老牛拖着犁铧，十里稻香

麦地里走出海子

儿时的伙伴，今天我仍然走不出诗歌包围圈

只能折磨自己

一路写下去，直至见到明天的太阳

【清心赏析】唐红兵老师常年远离故土，他诗歌里最常流露的情感就是思乡。如今终于回到阔别的故土，走在熟悉的村庄河边，终于解了长久的思乡之渴，身心都舒缓放松了。可是，毕竟离开了那么久，回来了也犹如梦中，从前的村庄，从前的村伴似乎也像在梦中一样浮现出来。芦荻花，小芳的辫子，捉迷藏的玩伴，拖着犁铧的老牛，还有志趣相投的诗友，一定是诗人远居他乡时魂牵梦萦的，如今回来了，这些还是只能留在梦里，心间，只能写进诗行。我们能回到故土，却永远回不到故乡了。这和贺知章的“少小离家老大回……笑问客从何处来”，和沈从文几十年后回到湘西泪流满面“我永远回不去了”，和每一个远离故土的人的心痛一脉相通。赏读，推荐！

5.暮晚的河面

文/背影（四川成都）

几朵小小的白云

落在水面

悠闲地梳理羽毛

层层涟漪，浅浅地微笑着

呆头呆脑的落日

坐在，河对岸

一条渔船

一张洞中有洞的网

一河

烟火人间中的人间烟火

【孙世伟赏析】初读背影老师的作品《暮晚的河面》，生动有趣，用几朵小小的白云为意象，引领全文，呆头呆脑的落日，逼真形象！诗中有画，画中有诗。互相映衬，烘托出暮晚的景象及河面的平静，体现了作者对生活的细微观察！“一条渔船/一张洞中有洞的网/一河/烟火人间中的人间烟火”结尾非常精彩，诗中有诗，渔船，网，烟火，人间，节节相扣，字句相关，道出了人间的真实生活场景。一首不错的诗歌，推荐给大家赏读！

6.暮晚的河面

文/泥人飞雪（湖南）

打开的灯光，将黑夜

撕裂的口子，渗出血

最后的晚霞沉寂了

暮晚的河面，一声鸟鸣

将谁抛入夜空

很多人的归隐

勾出很多人的落日

飞行的思绪，想念一朵朵浪花

一声鸟鸣，衔接一生的日出

【明亮读诗】在我们日常生活中，一句话是下一句话的铺垫，它是处于开头和结尾间的一环，可在一首诗中，第一行诗包含最后一行诗，而最后一行诗，又唤起着第一行诗，诗是我们反抗直线的时间——反抗发展的唯一手段。在诗中，词语具体，精准，日常，每一笔都指向虚无，指向语言之间的停顿，逝去之后的空白。读后，脑海里呈现暮晚的场景，不一样的生活，勾画出不一样的晚归。

............试读结束............

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