国旗下讲话稿小学生，国旗下讲话稿小学生关于疫情！

投稿用户 • 2022年12月5日 pm8:23 • 范文大全 • 阅读 194

2022年5月20日晚，这个特殊的日子我去逛了年级，看到了自己很感慨的一幕，于是“校园随手拍，发现人文美”又有了素材:一位班主任正聚精会神地在修改学生的国旗下演讲稿，勾勾画画的文本，得见用心用情的引领。
记得在一次全校班主任培训会上，我专门对国旗下演讲这一最普通最常见的德育活动做了专门的分享。
1.做好选手选拔。承接到学校任务时，得在班级进行广而告之，在意向参加的同学中选拔合适人选，人多时可利用班会课进行展示选拔，发扬民主。
2.改学生演讲稿。根据演讲主题撰写演讲稿也是国旗下演讲是否成功的前提条件之一，主题是否切合，内容是否合适，字数是否适中等，我们修改学生演讲稿的过程，就是探讨的过程，就是培养人的过程，更是构建关系的过程，或许这一幕会留在学生一辈子的校园记忆里。
3.做试讲的指导。确定演讲稿好，就得有一个试讲过程，从上下走台、音量、速度、仪态等角度进行观察和指导，有条件可以录制视频，方便学生直观感知。
4.留下演讲过程。演讲过程建议班主任进行拍照和拍摄视频的准备，帮学生定格美好的成长瞬间。
5.班级肯定鼓励。演讲结束后，可利用晨读或者班会课进行表扬，从个人接受挑战到代表班级展示班级为班级争光角度进行正向肯定，引领出人人争为班级出力的班风。
6.家长及时道喜。演讲结束后，照片可家长群展示，叙述照片内容，向该生家长表扬学生挑战自我的勇气和为班级争荣誉的精神。演讲视频建议私发学生家长。
最普通的育人活动，往往最容易让我们忽视，里面蕴含的门道值得我们去重视和挖掘。当了几年的国旗下演讲组织者和主持人，坚持做4件事:
1.一次加油！每次把话筒递给演讲学生时，都用眼神向学生传递力量，送上“＊＊＊同学，加油！”，接回话筒时，都送上“很棒！”的肯定。
2.一张奖状。每学期的闭学式，都把承担国旗下演讲的同学请上主席台，送上一张奖状，用奖状肯定付出，注释成长。
3.一段鼓励。演讲者在主席台上领完奖状，我会让他们面向台下2000+师生，然后当着全校师生面送上几句话:这地球上能有多少人有机会在2000多个人面前进行现场演讲？我想这是很难达成和做到的，但是今天我们台上的同学，在高中的校园，小小的年纪，就完成了一次自我的挑战，也留下了难得的经历，我们把掌声送给他们，祝贺你们，你们是幸运的，你们是优秀的，你们做到了。
4.一次引领。希望全校同学们在我们美丽的校园，在我们美好的年纪，要珍惜学校提供的各种活动平台，向这些参加国旗下演讲的同学一样，努力去挑战去展示去经历去成长去丰富自己。
教育是门大学问，校园处处可育人！
以上，是工作足迹，是总结，更是思考！

............试读结束............

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