雷雨作文600字左右，雷雨作文600字以上范文精选

读后思考47

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彩虹人生

①祁智是一名中学美术老师，60岁退休，突觉一无所有，心里空荡荡的。

②作为一名美术老师，应多教出几个美术人才，或画出几幅佳作，赢得人们的青睐。可是祁智根本没做到这些，这才羡慕起那些大画家，特别是达芬奇——踏实画蛋，竟画出功成名就。

③这天，祁智百无聊赖地来到野外，想起学生时代，他读过的一首散文诗：

④你是否在金钱面前垂涎欲滴，甚至神魂颠倒过？

⑤你是否在异性面前努力表现，甚至大献殷勤过？

⑥你是否在荣誉面前想入非非，甚至蠢然思动过？

⑦于是你便浮生若梦，沾沾自喜于盈，痛哭流涕于亏。尽管没伤天害理，又做了几件实际事，充实了人生？

⑧正想着那首散文诗，突然电闪雷鸣，大雨倾盆……夏日的阵雨来也匆匆，去也匆匆，天空出现一道彩虹。一个身影闪过，留下这样一句话：“我达芬奇老实画蛋，画出蒙娜尼沙迷人的微笑。若想画出七色彩虹的燿眼夺目，必须实际做事，不虚度光阴。”（祁智呆呆地站在那里，直到彩虹渐渐消失……）

⑨天蓝地绿，祁智看到不远处走来几个孩子，开始画大自然，便信步走了过去。他见孩子们画得认真，却画得笨拙，便不由自主地指导了起来。这下引起了孩子们的注意，都要拜他为师，学好画画。

⑩祁智心动了：已是晚年，该不该换个活法？再浮华下去，会不会遗憾终身？教孩子们画画，虽不是惊天动地之举，是否也是精神的寄托与慰藉？不仅有了一笔收入，更能满足孩子们的需求，岂不是晚年的积德与造化？从此，祁智与爱好画画的孩子结下了不解之缘，每天忙忙乎乎，乐此不疲。

11、一晃十年过去了。夏日里的一个星期天，本是祁智领孩子们去野外写生的日子，却有朋友邀请祁智参加他儿子的婚宴。孩子结婚，大摆宴席，轰轰烈烈，言语喧哗，杯盘狼藉，明显是一种流俗，参加了，又是不是一种浮华？但毕竟人活于群体，一本正经地硬要超脱流俗，似乎是一种不可能，也是一种不应该。只要不热衷于它，不倾注于它，应酬一下便一走了之，岂不也是一种人生的艺术？于是祁智在婚宴上敷衍（fū yǎn）了一下，便去找他的孩子们……

12、途经市区，（祁智又看到了打情骂俏者，拍拍搭搭者，趾高气扬者，点头哈腰者，怒发冲冠者，哀声叹气者，招摇过市者，三吹六哨者……）祁智对这些人熟视无睹，很快来到了野外，见到等在那里的孩子们……

13、孩子们说，河对岸的花最多，最艳，要过河写生。祁智一惊，他虽会游泳，毕竟年已七十，可是为了孩子，他终于率先涉水……

14、孩子们说，山上的树最杂最奇，要上山写生。祁智一愣，他虽会登山，毕竟已是七旬，可是为了孩子，他终于率先跋山……

15、孩子们被感动了。一位校园小诗人当即赋诗一首，表示对祁智的尊敬与爱戴：“我不是一座高山，一块石也沉甸甸的；我不是一条江河，一滴水也晶莹莹的；我不是一片绿洲，一棵草也青翠翠的。只要我实在做了，再小的作为也是我的高尚，因为我懂得了充实……”

16、正当祁智被诗感动得热泪盈眶时，突见天边乌云压来，闪电隐约。不好！雷阵雨不约而至，山上最易遭雷电，祁智迅速指挥孩子们撤离。忽见一女孩儿要滑倒，他一下子冲了过去。保住了女孩儿，他却脚下踩空，滚下山去……

17、不知过了多长时间，祁智被孩子们“祁老师”“祁爷爷”地唤醒了。夏日雨来得快，走得也快，天上出现一道彩虹……一个身影闪过，又是达芬奇的声音：“七色彩虹，实在人生！”祁智恍然大悟，冲孩子们说：“孩子最美，快画彩虹！”

18、彩虹挂在天上，跃然孩子们的画纸上，也闪耀在祁智的心中。祁智笑了，笑得最实在，因为他终于懂得了什么叫人生。

读后想想

1、第⑩自然段“收入”，收入的是什么？ 2、第11自然段“它”指代的是什么？ 3、第⑧自然段括号里的描述，对人物作了什么描写？表明了什么？ 4、第⑩自然段，“孩子们的需求”的是什么？ 5、你对第⑩自然段“更”字是怎样理解的？ 6、12自然段括号里的描述，作用是什么？ 7、第15自然段，孩子们尊敬、爱戴祁智什么？ 8、第18自然段“他终于懂得了什么叫人生”，结合文章内容，你认为什么叫人生？

指导老师张士连

作者简介：张士连，74岁，曾经是一名军人，七十年代初复员转业到油田，原吉林油田井下作业工程公司特车队政工干事。现为吉林省作家协会会员、士联作文公益教育促进会会长，2000年从企业内部退养后，致力于辅导中小学生语文（作文与阅读）。期间，整理、总结、创新了“作文八种结构法”，获得了国家专利。继《士联作文教学》《中小学语文现代文阅读教程》（上、下卷）《话题作文与阅读》（上、中、下卷）《阳光童话林》《作文早入门》之后出版的第六部著作。目前新出版的中小学阅读读本共20多万字，分为“情真意切散文篇”、“写人叙事记叙文篇”、“引人入胜童话篇”、“观点鲜明议论文篇” 四个部分。关于本书的定位，诚如作者所言：“本书既是文学读物，又是作文导航。在指导读者读写要点与读后答题的同时，教你读与写。

............试读结束............

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