思考良久，也酝酿了两三天。决定还是把我的感悟总结成文，分享出来。

先谢谢你的阅读，自己的文字被人读到是很幸福的一件事。

也希望你们要好好努力喔~

新高一的小朋友值得关爱，有什么学习、生活上的问题欢迎私信，能提供建议的都会回复。

作者介绍：2003年出生，女。准大一，复读生。2021应届，2022复读。毕业于sfls，普通且平凡。

新的篇章，请你降低期待

我在读高三的时候，中考就已经1：1分流了。那时候我坐在教室里和前桌一人嗦一口泡面，感叹着小孩子们越来越不容易。

成为一名高中生，你会在三年后拿到普通高中的毕业证，也会在三年后参加高考选拔，去往更远的地方。走到这一步，我觉得你已经可以好好奖励你自己了，你很棒。

考上重高的弟弟妹妹们，要相信一句话，“人外有人，天外有天。”更要明白一句话，“人定胜天。”重点高中的名号确实很有含金量，但这个含金量可能也有水分。

你要明白不是所有重高毕业生都进入了重点大学，传说中的100%的一本率你一定要分清。

现在的高中哪个不卷校升学率？当本科率变得非常高甚至接近百分百时，你就要当心，不要在这个时候被迷惑进而感到松懈，觉得自己进了重高就万事大吉。

我那届起码有百八十个同学被分配到分校去考试，就是为了维护学校的高优率。这种行为非常打击人的自信心和应考素质，起码是对于当初在象牙塔里沾沾自喜着自己是重高生的我们来说。

我现在想起来，仍旧会心疼我同桌哭红的眼和一整个星期的郁郁寡欢。

第二点就是，认清你自己。无论什么样的高中，你见到的人会更多，会有更多来自不同初中的佼佼者。你要知道，某种程度上来说，大家都是优秀的。

如果你一开始就想着要在高中脱颖而出，只顾着埋头苦干着学习，起最早的床、熬最晚的夜，把谁都当成假想敌的话，先不说你的身体吃不吃得消，你可能会失去高中的两大乐趣之一，那个乐趣名叫生活。

如果校园里有猫，你可以在某个大课间，伴随着爱眼体操的铃声去角落寻猫，摸摸它的脊背，看着它眯起眼睛晒太阳；

如果校园里有小卖部，你可以和你的好朋友在下午放学后一人买一只雪糕去操场散步，也可以买桶泡面坐在宿舍床上，摊开你的小桌板，拉上床帘开吃。

你可以和你的好朋友打打闹闹，也可以和你们班成绩好的那些同学讨论问题，你可以去逗弄老师的孩子，也可以在食堂或者宿舍管理处和叔叔阿姨聊会儿天。

我想说，高中生活不是只有学习。当你的学习成绩不能和你的野心匹配的时候，你不要责怪自己，别急着自我否定。

慢慢来，找到属于你的学习方法。你可以去询问学长学姐、可以去问任课老师，可以去网上花个那么三五天搜集关于“高中生如何学习”的信息。

你可以做的事情太多太多，当你切实行动着要去力挽狂澜，我相信有毅力和方法加持下的你可以扭转乾坤。

当然，如果真的没有收获理想的成绩，也不用自暴自弃。说不定你要再坚持一下，才能收获从量变到质变的质的飞跃。

生活日常，以下几点请你稍加留心

关于参加社团活动。

要看你有没有能力。第一个能力是社交能力。总有人会打着“不会才要培养，做着做着就会了”的旗号煽动弟弟妹妹们去尝试新领域。

当然可以，但也没必要。

你不能指望一个社恐去辩论社打比赛，你也最好不要让一个天生喜欢探索的人去学冥想。没有兴趣、热爱打底，再好的社团活动也不适合你。

每个人都有每个人喜欢的活法，你长这么大，不也按照你自己的性格活得好好的吗？不要改变自己，随波逐流一点也不酷。

你可以特立独行，独来独往也没关系，只要你乐意，没有人会用怪异的眼光打量你。

关于所谓合群。

喜欢默默无闻当然可以，张扬也不全是坏事。

我上外教课时，外教老师会提问同学和他互动。当时我们班上没什么人理他，大家好像都端着一份架子，矜持且冷漠。

那时候我很想举手发言，但是我一怕自己口语没人家标准，惹人笑话，二怕别人觉得我在出风头，从而疏远我。

青春期的孩子，这些想法可能具有一点共通性。

那时候班上有个女生非常自信地就站起来和外教介绍自己家乡的风土人情，坦白来讲，她的口语不是很好。

但这不妨碍我们大家对她这份勇气与自信报以热烈的掌声，不妨碍外教老师频频点头和认真欣赏时流露出赞扬的表情。

关于问问题。

我曾经就被这个问题困扰过。我是那种比较喜欢自主学习的人，不会主动去问老师题目，我的同学们好像也都没什么问题要去问，每次上那种习题课都是从第一题过到最后一题，鸦雀无声。

那时候我也在想，我要是天天去问题目，同学们又得说我内卷了吧？我成绩也不算很拔尖，老师应该不喜欢我去打扰吧？万一他觉得我问的是基础题，嫌弃我上课不认真或者笨怎么办？

其实，一切的问题都源于没有行动。

只要你有学习方面的问题，就去问。大胆地去问，关于提分的事情，一分都不要耽搁。受益者最终是你，老师也乐见其成。

不是学霸才有问题的权利，你上了这个高中，你是你们班的一份子，你的老师就坐在办公室，去问，学费不是白交的。

而且，老师同学也不会在意这些，就算真的在意，不说出来就当作他不在意。

弟弟妹妹们，不要把自己想得太过重要，不要把面子想得太过值钱。你在高中可以尝试的事情有很多呢，失败了不过是重头再来，丢脸了不过是脸红一霎。

你的某些幼稚的、不成熟的行为可能在别人眼里正是他们想做的事情。

但如果你真的没有这个勇气去问题目，那就维持你的个性和自尊，申请带个手机去使用作业帮拍题目也是可行的。

前提是你要告诉自己，“既然我不准备去问老师，我就一定要把这道题自己搞懂。”弄明白一道题是我们的目的，这些其实是殊途同归，我都支持。

关于老师。

不是所有班级都享受一样的师资，老师这个群体比较庞大。

你的老师可能有认真负责的，也有摸鱼划水的，有喜欢拖堂的，也有到点就走人的，有耐心温柔的，也有严肃刻板的。这些都很常见，唯一需要你注意的是，不要讨厌老师。

你可以不喜欢任何一个老师，但你要记住，你是以高中为跳板，争取更高的分数，进入更好的大学。你不是来和老师怄气、顶嘴，以和老师对着干为乐的。

你们的缘分长则三年，短可能就一个月，何必和分数过不去？萍水相逢，尽是他乡之客，但当关山未越时，谁悲失路之人？

我高一的时候非常讨厌我的物理老师，觉得他看人下菜、势力、水课，缺乏耐心，总之就是不配当我的物理老师。于是我就丧失了学物理的兴趣，看到物理题就感觉恶心。

你要知道这是个恶性循环——“你不喜欢他，你听不进他的课，你懒得做这科的任何题目，你不会做，你更恶心这一个科目，推到最后更不喜欢这个老师。”

没必要，弟弟妹妹们，我那个物理老师现在还过得很好呢，可我这辈子都没有学物理的机会了。

想当初我也是以初中物理满分的成绩信誓旦旦地和我爸妈嘚瑟着，“我一定要选物理，考华工电气”的学生啊……

关于选科。

高一就可以开始准备了，9科学习压力还是要比6科大的，建议可以适当放缓对不选科目的学习。把时间用来学习你的高考科目。

第一点是尽量不要选历史，除非你的历史比物理高40分以上。你不妨看看最近几年（拿我的省份举例）广东省的录取人数，历史的录取人数比物理少了快十几万。

而且高中历史真的不是那么友好，特别是到了高三，一堆综合题的练习，简直比玄学还要玄学，有时候连老师也说不上来那些选择题哪里有问题。

如果你是偏文型选手，真的对历史学习很得心应手，当然也可以选择历史。选择前你要想好，历史生录取人数少、高优线高、同等水平下选择专业少、在高中是鄙视链的最底端。

历史类是女生多，但是男生也不少，物理类同理。

妹妹们不要被男生才能学好数理化的洗脑包给束缚住。优秀的人不论干什么都是优秀的，不分男女。

男女的不同不过就在于染色体一个XX一个XY罢了，那个X或者Y有什么高下优劣之分吗？

我看没有。

第二点是多调查一下你们学校选课科目哪个老师比较好，学长学姐应该会很乐意告诉你。

有时候兴趣很重要，但老师也同样重要。相信我，一个好的老师足够点燃你对那个科目的热情，而一个不太合适的老师嘛……

可能会在日复一日的水课中消磨掉你全部的爱。

每个科目既然能够成为高考科目并沿用多年，就说明人人都有机会学会它，不用自我圈定一个范围，说自己就只能学会xx科目，就喜欢xx科目之类的。

最好还是趁有机会多多尝试，相信自己，“没有意志抵达不了的彼岸。”

不留遗憾，前路漫漫，总有属于你的明天

高中三年真的很长，也很短。我现在还能记得新生军训的最后一天晚上的文艺汇演，也能记起最后一晚离开学校前的图书馆的灯火盈盈。

人人都有自己的特长，我想高中就是一个发现它的时期。不要灰心于自己的成绩或现状，也不要太过于安稳地缩在自己的舒适区。

追求平淡没有错，追求卓越也很好。

在追求之外，我希望你多问问自己，“以后要做什么？热爱什么？擅长什么？”

去发掘自己的闪光点，不要总是做仰望别人的那一个。

那些经常被仰望的同学，我相信你肯定是在某一方面特别突出，青春时期中，赞美往往容易让人迷失自我。

在这种情况下，你大可以保持一颗谦和友善的心，谨记目中无人不可取。这样会收获更好的人缘，更多的成就，帮助在你的高中路上越走越好的同时，也能够越走越远。

希望大家都能收获一个无怨无悔的三年高中青春。

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”

你们前途似锦，你们来日可期。

祝好！

............试读结束............

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