中国化

从历史维度看“第二个结合” 　　　　100年前，1925年12月16日，郭沫若在《洪水》半月刊发表《马克斯进文庙》（马克斯即马克思）一文，让马克思和孔子有了一场跨越时空的相遇和对话…

坚持“两个结合” 推进马克思主义中国化时代化 马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。对于这一工程如何在新时代创新和推进，******指出，要坚持“两个…

坚持“两个结合”不断推进马克思主义中国化时代化　　　　同志们：　　　　“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”是***的重大原创性理论贡献，是我们党理…

专题党课：坚持“两个结合”，推进理论创新　　　　党的二十大报告指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才…

在社科院党委理论学习中心组马克思主义中国化时代化专题研讨会上的交流发言　　　　同志们：　　　　******强调：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思…

目录1．学深悟透党的XX大精神凝聚团结奋进的磅礴伟力 12．中国化时代化的马克思主义为什么“行” 53．推进文化自信自强建设社会主义文化强国 134．弘扬伟大建党精神走好新时代的奋…

党课：深刻领会掌握主题教育的创新逻辑奋力开创马克思主义中国化时代化新境界　　　　同志们：　　　　中国共产党是勇于和善于在实践创新基础上推进理论创新的政党。A***指出“我们党的历史…

专题党课：“***思想”与“中国梦”　　　　提到近代中国你会想到什么?鸦片战争失利、帝国列强侵略、封建王朝崩塌、北洋军阀混战、民众生灵涂炭，泱泱大国一盘散沙……南京、天津、马关、辛…

常委宣传部长在理论学习中心组“六个必须坚持”专题研讨交流会上的发言　　　　同志们：　　　　“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马…

研讨提纲：用好“公开讲话”开启新征程　　　　A***明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”重大命题，为新时代继续推进马克思主义中国化指明…

研讨提纲：用好“公开讲话”开启新征程　　　　******明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”重大命题，为新时代继续推进马克思主义中国化…

主题教育党课：深刻领会掌握 主题教育的创新逻辑 奋力开创马克思主义中国化时代化新境界 同志们：　　　　中国共产党是勇于和善于在实践创新基础上推进理论创新的政党。******指出“我…

主题教育党课：深刻领会掌握2023年主题教育的创新逻辑奋力开创马克思主义中国化时代化新境界　　　　中国共产党是勇于和善于在实践创新基础上推进理论创新的政党。******指出“我们党…

主题教育党课：深刻领会掌握 主题教育的创新逻辑 奋力开创马克思主义中国化时代化新境界　　　同志们：　　　中国共产党是勇于和善于在实践创新基础上推进理论创新的政党。******指出“…

主题党课：中国化马克思主义 用整体的观点、方法来认识处理事物是马克思主义经典作家一贯倡导的科学方法，“整体性是中国化马克思主义的基本特征”。把握中国化马克思主义的整体性，有助于防止…

党校干部在党支部集体学习研讨会上的发言　　　　为党育才、为党献策是党校始终不变的初心。******指出：“党校是干部教育培训的主阵地”“为党育才，是党校的独特价值所在”。党校必须在…

学习二十大精神理论文章:始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力　　　******在党的二十大报告中强调:“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”…

始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力（专题深思）　　　　近平***在党的二十大报告中指出：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”这是对我们党…

党校干部在党支部集体学习研讨会上的发言　　　为党育才、为党献策是党校始终不变的初心。******指出：“党校是干部教育培训的主阵地”“为党育才，是党校的独特价值所在”。党校必须在培…

党课讲稿：谱写马克思主义民族理论中国化和时代化的新篇章 　　　　党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社…